英國是世界上最早實行班級授課制的國家之一。然而他們在發(fā)揮這一現(xiàn)代教育制度長處和優(yōu)勢的同時，也采取相應(yīng)的措施彌補其在個別教育方面的不足日前，英國政府出臺了將外語作為小學(xué)必修科目的規(guī)定。理由為學(xué)習(xí)外語的英國人不斷減少。據(jù)稱，各校可在法語、德語、漢語等7種語言中選定1種來教，而政府教育負責(zé)人認為在外語中漢語“有潛力”，首推學(xué)習(xí)漢語。
英國小學(xué)必修科目
英國小學(xué)必修科目有哪些？英國基礎(chǔ)教育階段的國家課程為12門：英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、設(shè)計和技術(shù)、信息和交流技術(shù)、歷史、地理、現(xiàn)代外語、藝術(shù)和設(shè)計、音樂、體育、公民。在12門必修課之外，學(xué)校還有義務(wù)對學(xué)生進行人格培養(yǎng)、社會性的養(yǎng)成、健康教育、升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)等。此外，社區(qū)活動、勞動體驗等活動課程也納入學(xué)校課程體系。
英國的小學(xué)課程設(shè)置都很注重綜合課程，以必修課居多。英國重視設(shè)計與技術(shù)、信息通訊技術(shù)教育，把他們作為基礎(chǔ)科目。擴大科目設(shè)置，各學(xué)校可根據(jù)需要自由開設(shè)必要的科目。在小學(xué)高年級設(shè)置了家庭一科；設(shè)置了綜合學(xué)習(xí)時間，并采用直接體驗和活動的學(xué)習(xí)方式，加強了學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系，促進了認知學(xué)習(xí)和經(jīng)驗學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)和團體學(xué)習(xí)、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)的有機結(jié)合。
英國小學(xué)教育體制
現(xiàn)行英國基礎(chǔ)教育制度是依據(jù)1988年制定之《教育改革法案》（Education Reform Act 1988）為準，主要分為學(xué)齡前（Nursery）階段、一至六年級的小學(xué)（Primary School）以及七至十三年級的中學(xué)（Secondary School）。以學(xué)生年紀來看，此三大階段依序分布于三至十七歲，其中五至十六歲的中小學(xué)教育為國民義務(wù)教育。通常公立學(xué)校的教育經(jīng)費來自于稅收，因此學(xué)生就學(xué)不需要繳納昂貴的學(xué)費，但是部份英國家庭選擇將孩子送至私立或住宿學(xué)校（boarding school），希望能有比較好的教育品質(zhì)。英國中小學(xué)在一學(xué)年中有三個學(xué)期：九月底至十二月中（秋季學(xué)期）、一月至三月底（春季學(xué)期）、四月中旬至六月中旬 （夏季學(xué)期）。
通常學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)之后，有一個統(tǒng)一入學(xué)考試（Common Entrance Examination），作為申請中學(xué)的依據(jù)。統(tǒng)一入學(xué)考試的試卷由報考的中學(xué)來閱卷，因此每一個中學(xué)對于入學(xué)的標準與需求也就略有差異，符合地方自治的多元性。
