馬來亞大學(xué)計(jì)算機(jī)本科課程隸屬于馬來亞大學(xué)的計(jì)算機(jī)中心,提供計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士課程,專業(yè)涵蓋了:人工智能、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)、軟件工程、多媒體、數(shù)據(jù)科學(xué),在馬來亞大學(xué)計(jì)算機(jī)本科要求上,也需要具備高中或同等學(xué)歷以上,應(yīng)往屆學(xué)生,高中三年在校成績(jī)85%以上,雅思5.0-6.5分。
馬來亞大學(xué)計(jì)算機(jī)本科要求
馬來亞大學(xué)(UM)于 1965 年正式成立計(jì)算機(jī)中心后不久,于 1967 年中開始提供計(jì)算機(jī)設(shè)施和服務(wù)。這也使馬來亞大學(xué)成為馬來西亞計(jì)算機(jī)使用的先驅(qū)之一。1969 年 12 月,計(jì)算機(jī)中心承擔(dān)了計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)和研究的額外角色。成立了計(jì)算機(jī)中心委員會(huì),由副校長(zhǎng)(擔(dān)任主席),計(jì)算機(jī)中心主任(擔(dān)任秘書)以及每個(gè)學(xué)院、研究所、大學(xué)中心以及大學(xué)參議院的代表組成。
本科課程包括 128 學(xué)分,包括 20 學(xué)分的大學(xué)課程、17 學(xué)分的教師核心課程、6 學(xué)分的教師選修課程、55 學(xué)分的課程核心課程(包括 12 學(xué)分的工業(yè)培訓(xùn))和 30 學(xué)分的專業(yè)選修課程。
申請(qǐng)?jiān)撔1究,學(xué)生在條件上需滿足以下兩個(gè)方面:
1、學(xué)歷條件:高中或同等學(xué)歷以上,應(yīng)往屆學(xué)生,高中三年在校成績(jī)85%以上;
2、語(yǔ)言條件:托福成績(jī)500(PBT),173(CBT)或60(IBT)或更高;或者是雅思5.0-6.5或更高的分?jǐn)?shù)
沒有達(dá)到上述英文水平,也可申請(qǐng),學(xué)校將為學(xué)生頒發(fā)有條件offer,學(xué)生隨后滿足英語(yǔ)要求后,可換取無條件offer。
馬來亞大學(xué)計(jì)算機(jī)本科就業(yè)
二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(zhǎng)期,其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。IT行業(yè)作為一直是馬來西亞留學(xué)市場(chǎng)的熱門專業(yè),馬來西亞教育聯(lián)盟的專家王梓嘉老師表示,計(jì)算機(jī)方面的工作需求量比較大,所以對(duì)于此專業(yè)的畢業(yè)生也相對(duì)容易找到工作,就業(yè)率比較高,而且高端的計(jì)算機(jī)人才的年薪都相當(dāng)高。
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
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