新西蘭奧克蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè)開設(shè)了學(xué)士課程，課程學(xué)制為3年，專業(yè)領(lǐng)域主要設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)，健康，與獸醫(yī)學(xué)。本專業(yè)綜合了醫(yī)學(xué)、制藥、護(hù)理、衛(wèi)生科學(xué)等課程，注重培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的知識(shí)和廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，在奧克蘭大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生科參加臨床實(shí)踐和研究項(xiàng)目以提高自身的辨證思考能力以及臨床實(shí)踐能力。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)專業(yè)排名

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)介紹

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)綜合實(shí)力在新西蘭大學(xué)八大名校中居首位，是位列全球前100的頂尖學(xué)府。新西蘭奧克蘭大學(xué)共設(shè)8個(gè)學(xué)院，開設(shè)53種學(xué)位課程和26種專科學(xué)位課程，各個(gè)層次的教學(xué)都有相應(yīng)的學(xué)術(shù)研究作為基礎(chǔ)。其中文學(xué)院和商學(xué)院被作為最大院系。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)設(shè)有24個(gè)研究中心、18個(gè)研究會(huì)和2個(gè)研究所，輔助各個(gè)層次的教學(xué)工作。奧克蘭大學(xué)研究力量的集中，便利了跨學(xué)科和跨院系的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)，如體育科學(xué)和體育醫(yī)藥、環(huán)境和海洋科學(xué)、環(huán)境管理、發(fā)展研究、法醫(yī)科學(xué)、國際商務(wù)等。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　奧克蘭大學(xué)護(hù)理學(xué)學(xué)士課程學(xué)制為3年，專業(yè)領(lǐng)域主要設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)，健康，與獸醫(yī)學(xué)。本專業(yè)綜合了醫(yī)學(xué)、制藥、護(hù)理、衛(wèi)生科學(xué)等課程，注重培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的知識(shí)和廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，在奧克蘭大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生科參加臨床實(shí)踐和研究項(xiàng)目以提高自身的辨證思考能力以及臨床實(shí)踐能力。

　　本專業(yè)綜合了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、制藥、衛(wèi)生科學(xué)課程，反應(yīng)了醫(yī)療保健系統(tǒng)如何運(yùn)行，對病人監(jiān)護(hù)有跨學(xué)科的理解。第一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，如生物醫(yī)藥科學(xué)、人口健康、行為、健康與發(fā)展、護(hù)理實(shí)踐。在接下來的學(xué)年里，學(xué)生主要鍛煉不同領(lǐng)域的護(hù)理實(shí)踐，如心理健康護(hù)理、老年護(hù)理等。

　　奧克蘭大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)提供給學(xué)生跨學(xué)科的知識(shí)及廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以參加研究項(xiàng)目及臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的辨證思考能力及實(shí)踐知識(shí)。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)

　　新西蘭移民局政策規(guī)定，護(hù)士專業(yè)是新西蘭移民局接受移民的首選對象，完成新西蘭注冊護(hù)士，并取得工作經(jīng)驗(yàn)就可申請新西蘭移民。新西蘭擁有400多萬人口，國土面積卻和英國、日本差不多，新西蘭專業(yè)護(hù)理人才十分緊缺，有些學(xué)生沒畢業(yè)就被雇人單位所用。由此可見，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢一直較為平穩(wěn)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

　　在新西蘭，護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生往往受到用人單位的青睞，很多該專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就被用人單位雇。在其他專業(yè)受經(jīng)濟(jì)形勢的影響就業(yè)壓力較大的情況下，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢則一直較為平穩(wěn)，處于供方市場。

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