新西蘭的美術(shù)大學(xué)排名靠前的學(xué)校有：新西蘭梅西大學(xué)、新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、新西蘭林肯大學(xué)和新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐后能夠有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能與思想的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)課程包括：3D設(shè)計(jì)、繪圖、電子媒體繪畫(huà)、攝影、版畫(huà)、公共藝術(shù)和雕塑，對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)也可以考慮視覺(jué)傳媒。
新西蘭的美術(shù)大學(xué)排名
1、新西蘭梅西大學(xué)。美術(shù)碩士課程是一個(gè)一年半的課程，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠?huà)室訓(xùn)練為基礎(chǔ)，學(xué)生將學(xué)習(xí)批判性、理論性和歷史性的課題，并應(yīng)用于藝術(shù)實(shí)踐。在LASALLE，您將獲得優(yōu)質(zhì)的教育，將理論研究和實(shí)踐想結(jié)合。培養(yǎng)概念化創(chuàng)新和實(shí)踐反思能力、并增強(qiáng)個(gè)人協(xié)作技能。該課程的杰出專(zhuān)業(yè)的教師具有廣泛的學(xué)術(shù)和藝術(shù)背景以及地理背景。完成學(xué)術(shù)和藝術(shù)后，他們?yōu)樯暾?qǐng)人提供個(gè)性化的關(guān)注和支持。
2、新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。Aspect新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建于1983年，是專(zhuān)門(mén)從事設(shè)計(jì)及藝術(shù)教育的高等學(xué)院，在設(shè)計(jì)及視覺(jué)藝術(shù)方面為學(xué)生提供了一系列實(shí)用的文憑及證書(shū)課程：美術(shù)證書(shū)、大專(zhuān)及學(xué)士學(xué)位、現(xiàn)代攝影大專(zhuān)、數(shù)碼多媒體證書(shū)及大專(zhuān)、建筑設(shè)計(jì)大專(zhuān)、室內(nèi)設(shè)計(jì)大專(zhuān)、時(shí)裝設(shè)計(jì)大專(zhuān)、化裝設(shè)計(jì)證書(shū)及設(shè)計(jì)藝術(shù)預(yù)科證書(shū)。
3、新西蘭林肯大學(xué)。美術(shù)研究生專(zhuān)業(yè)是為了那些想要在自己所研究的領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究更多的批判性思維、實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技巧等知識(shí)的學(xué)生所準(zhǔn)備的，他們被估計(jì)去冒險(xiǎn)進(jìn)行更加富有創(chuàng)造性地藝術(shù)繪畫(huà)行為。教學(xué)和學(xué)習(xí)都是通過(guò)反思性實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)現(xiàn)、批判查詢和多學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)等、不僅僅局限于國(guó)內(nèi)并且同樣也包括國(guó)際范圍來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
4.新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐后能夠有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能與思想的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)課程包括：3D設(shè)計(jì)、繪圖、電子媒體繪畫(huà)、攝影、版畫(huà)、公共藝術(shù)和雕塑。對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)也可以考慮視覺(jué)傳媒。
新西蘭美術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)就業(yè)
隨著各類(lèi)新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重“包裝”，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加，新西蘭大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間.在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生卻成了多方爭(zhēng)搶的“香餑餑”，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程；景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁(yè)、UT界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。
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新西蘭留學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)
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