新西蘭自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣一直是很多學(xué)生想要知曉的內(nèi)容。該專(zhuān)業(yè)一般是指新西蘭電子電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),主要研究光電信息的轉(zhuǎn)換、采集、傳輸?shù)龋梢宰寣W(xué)生掌握相應(yīng)的知識(shí)與技能,畢業(yè)后會(huì)有不錯(cuò)的就業(yè)前景,能夠在跨國(guó)公司等單位從事工作,而在學(xué)校上,可考慮新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)等。
新西蘭自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣
電子電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以光電信息的轉(zhuǎn)換、采集、傳輸、存儲(chǔ)、處理、顯示和應(yīng)用為研究對(duì)象,將成果應(yīng)用于光學(xué)工程、光通信、圖像與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域。同學(xué)們學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是既有扎實(shí)的光學(xué)、電子學(xué)與信息處理方面的理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,還要具備軟硬件設(shè)計(jì)能力和光電系統(tǒng)集成能力,對(duì)數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力都有很高的要求。
學(xué)生畢業(yè)后,可以在跨國(guó)公司,國(guó)有或私營(yíng)企業(yè)內(nèi)的電,電力,電子,通信等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)尋找工作,包括電力工程師,電子工程師,信息系統(tǒng)工程師,電信工程師等。
目前,新西蘭電氣工程使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。
新西蘭自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)院校
1、新西蘭奧克蘭大學(xué)。電子工程碩士課程讓學(xué)生深入了解通信和控制技術(shù),電力系統(tǒng)和復(fù)雜信號(hào)處理設(shè)備,有能力應(yīng)用現(xiàn)代儀器和高功率電子設(shè)備,并以可靠和可持續(xù)的方式進(jìn)行調(diào)整。現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域日新月異,通過(guò)本專(zhuān)業(yè)碩士或研究生課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步獲得新的實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),提高工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力,為日后充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。該專(zhuān)業(yè)比較注重的是電力和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì),安裝和維護(hù)。還包括進(jìn)程控制系統(tǒng)和可編程邏輯顯示器等。本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還要在最后一學(xué)年學(xué)習(xí)建筑設(shè)備,電源和控制等可選擇的課程。
3、新西蘭馬努卡理工學(xué)院。新西蘭馬努卡理工學(xué)院設(shè)施優(yōu)良、先進(jìn),是中國(guó)駐新大使館教育辦公室考察和驗(yàn)證過(guò)的。其授予的所有學(xué)位、文憑也是受中國(guó)教育部認(rèn)可的。
本校是唯一的高等理工學(xué)院向?qū)W生提供工程學(xué)士學(xué)位課程,并擁有獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)設(shè)施,如:全國(guó)CAD/CAM自動(dòng)化中心、全國(guó)塑膠研究中心、新西蘭海洋研究學(xué)校。
4、新西蘭坎特伯雷大學(xué)。新西蘭坎特伯雷大學(xué)電子和電氣工程學(xué)工程碩士課程教授給學(xué)生領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能,電氣和電子工程包含電的生產(chǎn)、存儲(chǔ)和使用,也包括信息的傳輸和轉(zhuǎn)化,這些是通過(guò)計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的。
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