如今，很多學(xué)生在申請(qǐng)新西蘭奧克蘭大學(xué)留學(xué)時(shí)，總是會(huì)在專業(yè)上糾結(jié)不已，其實(shí)你不妨關(guān)注下生物醫(yī)學(xué)專業(yè)。那么奧克蘭大學(xué)生物醫(yī)學(xué)學(xué)費(fèi)多少？該專業(yè)提供本科課程，學(xué)制為3年，每年會(huì)在2月、7月份開(kāi)學(xué)，大概需要學(xué)費(fèi)33688紐幣，主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、物理學(xué)等內(nèi)容，畢業(yè)后可在研究所、保健品企業(yè)等單位工作。
奧克蘭大學(xué)生物醫(yī)學(xué)學(xué)費(fèi)多少
學(xué)制：3年；
開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月、7月；
學(xué)費(fèi)：33688新西蘭元/年
生物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)模式的提出、系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)，是與21世紀(jì)生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。
奧克蘭大學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，解剖學(xué)等等。
生物技術(shù)的應(yīng)用范圍十分廣泛，主要包括醫(yī)藥衛(wèi)生、食品輕工、農(nóng)牧漁業(yè)、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等幾個(gè)方面。其中醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域是現(xiàn)代生物技術(shù)最先登上的舞臺(tái)，也是目前應(yīng)用最廣泛、成效最顯著、發(fā)展最迅速、潛力也最大的一個(gè)領(lǐng)域。
奧克蘭大學(xué)生物醫(yī)學(xué)課程
在第一學(xué)年，會(huì)有很多人選擇生物化學(xué)專業(yè)，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都會(huì)嘗試學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)（新西蘭大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)會(huì)在大一中甄選成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。
在第二學(xué)年，這些學(xué)科會(huì)更側(cè)重于在第一年的基礎(chǔ)上建立的一系列課程。所以第三學(xué)年和第二學(xué)年最大的區(qū)別在于：專業(yè)課將變得更加“專業(yè)化”。
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)是醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)的結(jié)合。每一學(xué)年，每門學(xué)科都為你的專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。第一年的學(xué)科是范圍廣泛的生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科目：從物理學(xué)到化學(xué)，從生物到生物醫(yī)學(xué)科學(xué)；到了第二學(xué)年，學(xué)科變得更加側(cè)重某一個(gè)領(lǐng)域，比如生理學(xué)或生物化學(xué)；第三學(xué)年時(shí)，你自己選擇和你的專業(yè)相關(guān)的學(xué)科。
奧克蘭大學(xué)生物醫(yī)學(xué)就業(yè)
從21世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際上對(duì)于生物科學(xué)越來(lái)越重，尤其是將生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)聯(lián)系，運(yùn)用生物科學(xué)的技術(shù)研發(fā)新藥等等，生物科學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展快速崛起。
新西蘭生物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理），在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國(guó)際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開(kāi)發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
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