新西蘭懷卡托大學(xué)管理專業(yè)由該校的管理學(xué)院開設(shè)，可以讓學(xué)生知曉如何配置人、財(cái)、物等內(nèi)容，屬于一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過程。那么懷卡托大學(xué)管理專業(yè)就業(yè)方向是怎樣的？該專業(yè)畢業(yè)后有著廣闊的就業(yè)前景，學(xué)生能夠在商業(yè)性質(zhì)企業(yè)、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)、政府部門、高校等單位從事管理、學(xué)術(shù)研究等一系列工作。
懷卡托大學(xué)管理專業(yè)就業(yè)方向
1、商業(yè)性質(zhì)企業(yè)。商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一，對(duì)管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調(diào)性，中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學(xué)類各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色，在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。
2、服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。對(duì)人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言，服務(wù)性質(zhì)企業(yè)也是一個(gè)較好的去處。這些專業(yè)以人為本，注重綜合能力。
3、政府部門。由于收入處在中上水平且相對(duì)穩(wěn)定，政府公務(wù)員一直以來都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇，這使得公務(wù)員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究，政府也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。
4、高校。在高校任職是有志于從事學(xué)術(shù)研究、樂為人師的考生的理想選擇。各大高校的工作環(huán)境相對(duì)較好，工作閑暇時(shí)間較多，收入也不低。目前在普通高校，管理學(xué)類研究生一般都是從不同部門的助理、助教做起，但隨著日后自身科研能力、學(xué)術(shù)水平、從教經(jīng)驗(yàn)的不斷提升，待遇也會(huì)得到相應(yīng)的提高。
懷卡托大學(xué)管理專業(yè)簡介
管理是一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程，就是管理者執(zhí)行計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的，從而使得管理過程體現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過程，新西蘭管理學(xué)專業(yè)課程相當(dāng)豐富，既有商科專業(yè)，也要工程專業(yè)。
管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理是指在特定的環(huán)境下，管理者通過執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。管理是一種有意識(shí)，有目的的活動(dòng)，它服務(wù)并服從于組織目標(biāo)。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關(guān)單位從事教育、培訓(xùn)、咨詢工作。
相信通過上面的解釋說明，想必大家都對(duì)懷卡托大學(xué)管理專業(yè)就業(yè)方向有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來做好規(guī)劃。更多留學(xué)方面的問題，歡迎咨詢教外留學(xué)的顧問老師。
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