新西蘭大學(xué)的商科專業(yè)一直以來(lái)都受到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的青睞,由于新西蘭大學(xué)的商學(xué)院聞名世界,加上新西蘭商科gd課程學(xué)制較短,學(xué)習(xí)壓力較小,所以去新西蘭學(xué)習(xí)商科是很多留學(xué)的選擇。那么下面就由教外留學(xué)來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下新西蘭商科gd課程。
新西蘭商科gd課程
奧克蘭大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)于任何一個(gè)想看清數(shù)據(jù)的人都很重要,因?yàn)樗麄兛梢院苋菀椎乜吹綌?shù)字信息,而不容易被誤導(dǎo)。對(duì)于想要解決問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)統(tǒng)計(jì)是極其重要的,人么有問(wèn)題得不到解決直到他們找到更多的操作辦法比如在將企業(yè)推入正軌和對(duì)癌癥的較量的過(guò)程中的得到的數(shù)據(jù)都是統(tǒng)計(jì)的功勞。奧克蘭大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)畢業(yè)生可從事的職位包括生物統(tǒng)計(jì)學(xué)者,政府?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員,工業(yè)數(shù)據(jù)專員,保險(xiǎn)和金融,市場(chǎng)調(diào)查,醫(yī)藥統(tǒng)計(jì);可從事的行業(yè)領(lǐng)域包括皇家研究院,政府部門,健康部門,醫(yī)院,保險(xiǎn)和銀行業(yè),醫(yī)藥公司。
坎特伯雷大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)
坎特伯雷大學(xué)會(huì)計(jì)的研究涵蓋了許多不同的會(huì)計(jì)實(shí)踐和理論,為一個(gè)成功的職業(yè)生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)師提供重要的外部團(tuán)體,如業(yè)主,投資者和監(jiān)管機(jī)構(gòu),以及協(xié)助管理人員的洞察力,使他們能夠?qū)χ匾呢?cái)務(wù)信息做出合理的決策。在此,會(huì)計(jì)確認(rèn)財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性(審計(jì)),評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),確保稅收法律的遵守。
惠靈頓維多利亞大學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)
職業(yè)會(huì)計(jì)碩士課程的目的是為學(xué)生提供成為專業(yè)會(huì)計(jì)師所需的技能和對(duì)知識(shí)的理解。該方案符合澳大利亞和新西蘭特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)及英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)的學(xué)術(shù)要求。通過(guò)該碩士課程的學(xué)習(xí),你將掌握專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)、時(shí)間問(wèn)題理解、會(huì)計(jì)道德和流程,這將使你成為行業(yè)中的領(lǐng)軍人物。我們的師資力量雄厚,皆為行業(yè)中翹楚,這些導(dǎo)師將鼓勵(lì)和培養(yǎng)你成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)行業(yè)高級(jí)人才。完成MPA碩士課程的學(xué)生將將認(rèn)識(shí)和了解會(huì)計(jì)學(xué)科的主要內(nèi)容,包括業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)以及業(yè)務(wù)決策的財(cái)務(wù)影響;專業(yè)實(shí)踐,道德和程序;在業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)決策以及新西蘭和國(guó)際的法律,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境。
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新西蘭gd商科課程入學(xué)要求
新西蘭gd是一年學(xué)制的全日制課程,主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位的大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)計(jì)。畢業(yè)可取得一年的無(wú)限制開(kāi)放性工簽。新西蘭gd商科申請(qǐng)難度不大,具體要求是:
學(xué)歷要求:國(guó)內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)生,有學(xué)士學(xué)位;部分新西蘭國(guó)立理工學(xué)院的GD課程可以接受國(guó)內(nèi)大專畢業(yè)生
語(yǔ)言要求:雅思要求6.0-7.0不等,依不同學(xué)校和不同的專業(yè)要求而定。未達(dá)要求者,可申請(qǐng)入讀語(yǔ)言直升班。
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