教育心理學是心理學的一個主要研究方向，重點是設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰(zhàn)。教育心理學專業(yè)的畢業(yè)生可以從事教師一類的輔導工作。新西蘭大學教育心理學由來已久，課程優(yōu)秀，尤其是奧克蘭大學的教育心理學。
新西蘭大學教育心理學
新西蘭教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。
新西蘭大學教育心理學專業(yè)對教育實踐具有描述、解釋、預測和控制的作用。在實際應用中，這些作用往往相互交織在一起，具體包括以下四個方面：（1）幫助教師準確地了解問題；（2）為實際教學提供科學的理論指導；（3）幫助教師預測并干預學生；（4）幫助教師結合實際教學進行研究。
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心理學是全世界的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。隨著社會發(fā)展的越來越快，社會心理以及人類的心理問題就越來越值得人們重視。因此，學習心理學的學生，將來既可以向心理醫(yī)生方向發(fā)展，又可以在人力資源、組織培訓、咨詢管理等機構做心理分析師。
而且，當今許多國際500強的大公司，都為自己的員工招聘心理咨詢師。心理學的學習內(nèi)容文理綜合，所以無論是文科還是理科的學生都可以申請。
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新西蘭奧克蘭大學教育心理學專業(yè)
奧克蘭大學心理學專業(yè)位居世界前20強，大學的心理學專業(yè)是最全面的，該校心理學專業(yè)畢業(yè)后可以獲得新西蘭心理注冊師的資格，注冊心理師很多服務于心理健康關懷和臨床心理的領域，還有需要用到心理測試，數(shù)據(jù)分析，調(diào)查問卷的商務環(huán)境中。另外員工的招聘，培訓和評估中很多也需要心理學專員。更為深入的學術研究領域可以選擇神經(jīng)功能和認知科學。
奧克蘭大學教育心理學的申請比較嚴格，學生的語言能力要求非常高，需要有雅思7分的成績，并且學生的平時成績需要達到80分以上。
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