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新加坡南洋理工大學(xué)

Nanyang Technological University

南洋理工大學(xué)春季入學(xué)專業(yè)

時(shí)間:2021年10月21日 來(lái)源:新加坡南洋理工大學(xué)

  南洋理工大學(xué)春季入學(xué)專業(yè)基本是沒(méi)有的,新加坡南洋理工大學(xué)作為新加坡的公立大學(xué),其開(kāi)課時(shí)間一般都只有一次8月份的開(kāi)學(xué),而且申請(qǐng)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較高。申請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)本科需要學(xué)生高考成績(jī)超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線80分以上,語(yǔ)言要求上,需要雅思成績(jī)6.5分以上。

  新加坡南洋理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生

新加坡南洋理工大學(xué)申請(qǐng)條件

  新加坡南洋理工大學(xué)本科申請(qǐng)條件,學(xué)生可以通過(guò)國(guó)內(nèi)高考成績(jī)直接申請(qǐng),需要學(xué)生的高考成績(jī)超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線80分以上;語(yǔ)言要求上,需要雅思成績(jī)6.5分以上。當(dāng)然,也可以通過(guò)新加坡A水準(zhǔn)考試進(jìn)行申請(qǐng)需要學(xué)生A水準(zhǔn)考試成績(jī)至少達(dá)到2A才有機(jī)會(huì)被錄取。

  新加坡南洋理工大學(xué)研究生申請(qǐng)條件,學(xué)歷背景上,需要學(xué)生是國(guó)內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生,并提供在校期間成績(jī),在校平均成績(jī)達(dá)80分以上,如果不是211大學(xué)畢業(yè)生,需要在校85分以上的平均成績(jī);語(yǔ)言要求上,需要學(xué)生雅思成績(jī)6.5分以上,最后學(xué)生需要提供相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)及學(xué)生學(xué)位,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄取。

新加坡南洋理工大學(xué)專業(yè)推薦

    新加坡南洋理工大學(xué)電機(jī)與電子工程學(xué)士學(xué)位

  隸屬專業(yè):工程類-電子,課程等級(jí):本科,頒發(fā)證書(shū):由新加坡南洋理工大學(xué)頒發(fā),學(xué)制:48個(gè)月,開(kāi)課時(shí)間:8月,報(bào)名費(fèi):100新幣(≈人民幣480元),學(xué)費(fèi)總計(jì):13730新幣(≈人民幣65,904元),費(fèi)用詳解:[新加坡南洋理工大學(xué)工電機(jī)與電子工程學(xué)士學(xué)位學(xué)費(fèi)]享有助學(xué)金$13,730新幣,注釋:以上費(fèi)用包含政府消費(fèi)稅7%。

南洋理工大學(xué)春季入學(xué)專業(yè)

  課程介紹:該課程讓學(xué)生應(yīng)對(duì)不斷變化的全球環(huán)境挑戰(zhàn),提供優(yōu)質(zhì)的科目。讓學(xué)生掌握對(duì)自己終身有益的專業(yè)學(xué)習(xí)。課程第一年有學(xué)物理、電子材料、電子及電子機(jī)電基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī);第二年所學(xué)科目有數(shù)學(xué)工程、電路分析、半導(dǎo)體基礎(chǔ)、電子學(xué)和信號(hào)系統(tǒng)學(xué),第三年所學(xué)的有電磁學(xué)工程和微處理器。第四年學(xué)生可以選修科目。

  新加坡南洋理工大學(xué)信息項(xiàng)目管理碩士

  隸屬專業(yè):商務(wù)管理類-管理學(xué),課程等級(jí):碩士,頒發(fā)證書(shū):由新加坡南洋理工大學(xué)頒發(fā),學(xué)制:12個(gè)月,開(kāi)課時(shí)間:8月,報(bào)名費(fèi):100新幣(≈人民幣480元),學(xué)費(fèi)總計(jì):13970新幣(≈人民幣67,056元),費(fèi)用詳解:信息項(xiàng)目管理碩士學(xué)費(fèi)(享有助學(xué)金)$13,970新幣,*注釋以上費(fèi)用包含了政府消費(fèi)稅7%。

  課程介紹:新加坡南洋理工大學(xué)信息項(xiàng)目管理碩士課程主要針對(duì)管理、技術(shù)和信息是知識(shí)管理的三個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué),在這三個(gè)核心主題領(lǐng)域的覆蓋面和重點(diǎn)方面存在差異。知識(shí)管理本質(zhì)上是跨學(xué)科的,利用諸如商業(yè)管理,圖書(shū)館和信息科學(xué),信息系統(tǒng),計(jì)算機(jī)科學(xué),哲學(xué),心理學(xué),社會(huì)學(xué),認(rèn)識(shí)論等諸多學(xué)科的理論和實(shí)踐。

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