新加坡iss國際學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，分別在25 paterson road singapore 238510和21 preston road singapore 109355。新加坡iss國際學(xué)校是新加坡的一所提供美國教育的國際學(xué)校，提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學(xué)服務(wù)，課外活動(dòng)也多種多樣，增加學(xué)生申請(qǐng)知名大學(xué)的幾率。
新加坡iss國際學(xué)校地址
新加坡iss國際學(xué)校在新加坡以及其他國家皆有校區(qū)。新加坡iss國際學(xué)校的小學(xué)和初中靠近烏節(jié)路，高中校園坐落在一個(gè)郁郁蔥蔥的熱帶山坡頂部約12公里。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，新加坡iss國際學(xué)校取得了長足的發(fā)展。新加坡iss國際學(xué)校地址，iss international school (k1 to g8)在25 paterson road singapore 238510，iss international school (g9 to g12)在21 preston road singapore 109355。
新加坡iss國際學(xué)校ib課程
早在2003年，新加坡iss國際學(xué)校便取到國際學(xué)士學(xué)位組織授權(quán)，可給予ib文憑課程，是新加坡提供所有三個(gè)國際文憑項(xiàng)目的首批學(xué)校之一。iss的最大的特色，是其ib課程歷史悠久體制完善，是新加坡最有經(jīng)驗(yàn)的ib學(xué)校，可謂是名揚(yáng)四海。
iss國際學(xué)校是非常國際化的學(xué)校之一，對(duì)生源比例有一定的控制，達(dá)到相對(duì)平衡的國際環(huán)境，照顧到不同學(xué)生的需求。由于擁有非常豐富的國際ib課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， iss國際學(xué)校的ib課程教學(xué)一直處于領(lǐng)先水平，吸引到不少其它國際學(xué)校的老師的觀摩和學(xué)習(xí)。
其中提供ib課程的教學(xué)方式，iss國際學(xué)校真正做到獨(dú)一無二，學(xué)校通過定制學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，專注于他們具體的需求和優(yōu)勢(shì)并對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的鼓勵(lì)，照顧到不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，確保每一個(gè)學(xué)生都取得優(yōu)秀的成績。
新加坡iss國際學(xué)校入學(xué)條件
新加坡iss國際學(xué)校的留學(xué)條件比較寬松，對(duì)于國內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)還是非常占優(yōu)勢(shì)的。申請(qǐng)新加坡iss國際學(xué)校的學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是父母有穩(wěn)定的收入來源，還有就是需要有超過15萬人民幣以上的存款。無語言要求，無需雅思和托福成績。而且，新加坡iss國際學(xué)校擁有自主招生的權(quán)利，因此學(xué)位受限較小，一般在材料充備無誤的情況下，學(xué)位都不會(huì)有問題。
新加坡iss國際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、新加坡iss國際學(xué)校在1986年成立，主要是針對(duì)那些最終要去美國讀書，接受美國教育的學(xué)生，這所學(xué)校在新加坡教育部注冊(cè)，而且是大學(xué)級(jí)別的課程。新加坡iss國際學(xué)校學(xué)生來自大約25個(gè)國家和地區(qū)，目前從1986年成立至今，有1000多名的學(xué)生輸送到美國各個(gè)大學(xué)。
2、新加坡iss國際學(xué)校提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學(xué)服務(wù)，新加坡iss國際學(xué)校的課外活動(dòng)也多種多樣，這些課外活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，將來也是申請(qǐng)知名大學(xué)不可缺少的條件。
3、新加坡iss國際學(xué)校除了擁有通過評(píng)審的優(yōu)秀教師隊(duì)伍外，還利用新科技，學(xué)生可以和世界各地的教授講師交流互動(dòng)等等。
以上是新加坡iss國際學(xué)校地址及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。
小編推薦關(guān)于新加坡iss國際學(xué)校地址的其它文章：
