泰國(guó)留學(xué)康養(yǎng)類專業(yè)推薦具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具備現(xiàn)代健康理念，具有健康管理特長(zhǎng)，熱愛公共衛(wèi)生事業(yè)管理及健康管理職業(yè)；掌握健康服務(wù)基本理論、技能和方法；熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。就業(yè)去向有醫(yī)院健康管理中心或體檢中心、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

　　核心課程

　　預(yù)防醫(yī)學(xué)

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)習(xí)者掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的預(yù)防觀念、環(huán)境觀念、群體觀念及大衛(wèi)生觀念，為進(jìn)一步接受繼續(xù)教育打下基礎(chǔ)。由于教學(xué)時(shí)數(shù)有限，環(huán)境醫(yī)學(xué)的重點(diǎn)放在討論各種環(huán)境因素與健康的關(guān)系，以及結(jié)合流行病學(xué)的有關(guān)部分，正確應(yīng)用流行病學(xué)的原理和方法，使學(xué)習(xí)者能運(yùn)用這些知識(shí)分析致病因素的作用規(guī)律，給予定量評(píng)價(jià)及實(shí)施預(yù)防，達(dá)到保護(hù)健康、促進(jìn)健康、提高人群生命質(zhì)量的目的。

　　健康教育學(xué)

　　健康教育學(xué)是一門以健康相關(guān)行為為對(duì)象，研究健康教育和健康促進(jìn)理論和方法的科學(xué)和藝術(shù)。公共衛(wèi)生很多干預(yù)項(xiàng)目乃至醫(yī)療服務(wù)最終都會(huì)涉及到人的行為上，對(duì)行為的干預(yù)成為了公共衛(wèi)生的核心功能之一。

　　營(yíng)養(yǎng)與健康

　　《營(yíng)養(yǎng)與健康》介紹營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括：人體所需的七大類營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)結(jié)構(gòu)、主要生理功能、食物來源、人體每天的參考攝入量等；主要食物種類包括谷物類、薯類、豆類、堅(jiān)果類、蔬菜水果類、畜禽肉類、水產(chǎn)品類、蛋類、乳制品類的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；營(yíng)養(yǎng)與疾病特別是一些慢性、高發(fā)性疾病如高血糖、高血壓、高血脂、癌癥等的關(guān)系。

　　運(yùn)動(dòng)保健與健康管理

　　主要講述運(yùn)動(dòng)保健知識(shí)、運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運(yùn)動(dòng)性病癥、健康管理等基本知識(shí)，運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)保健知識(shí)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)參加者進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)督和指導(dǎo)，以達(dá)到促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育、增進(jìn)身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)、防治運(yùn)動(dòng)性傷病以及促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力提高。

　　健康管理實(shí)務(wù)

　　通過學(xué)習(xí)健康管理的知識(shí)，使大家在對(duì)自身進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上，能夠針對(duì)不同個(gè)體開展健康教育與健康促進(jìn)，對(duì)個(gè)人和群體的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行健康評(píng)估，為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康咨詢與指導(dǎo)，制定干預(yù)措施，以幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康，使人群或個(gè)體在健康方面達(dá)到最佳狀況。