新加坡國(guó)立大學(xué)藝術(shù)碩士推薦新加坡國(guó)立大學(xué)城市設(shè)計(jì)研究生和新加坡國(guó)立大學(xué)園林設(shè)計(jì)研究生，作為一所研究型密集型大學(xué)，我們采用以研究為中心的教學(xué)方法，這是該領(lǐng)域所包含的知識(shí)領(lǐng)域的不斷發(fā)展所必需的，新加坡國(guó)立大學(xué)針對(duì)園林建筑學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,采用研究主導(dǎo)型的教學(xué)方式。
新加坡國(guó)立大學(xué)藝術(shù)類研究生專業(yè)推薦
新加坡國(guó)立大學(xué)城市設(shè)計(jì)研究生
新加坡國(guó)立大學(xué)城市設(shè)計(jì)研究生屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)-室內(nèi)設(shè)計(jì)，課程等級(jí)研究生，學(xué)制12個(gè)月，開(kāi)課時(shí)間8月。新加坡國(guó)立大學(xué)城市設(shè)計(jì)研究生課程主要關(guān)注亞洲和熱帶地區(qū)，而重點(diǎn)城市。旨在為亞洲城市面臨的各種挑戰(zhàn)敏感的景觀建筑提供教育，并了解該地區(qū)豐富的遺產(chǎn)和文化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)要素。作為一所研究型密集型大學(xué)，我們采用以研究為中心的教學(xué)方法，這是該領(lǐng)域所包含的知識(shí)領(lǐng)域的不斷發(fā)展所必需的。設(shè)計(jì)是一個(gè)核心重點(diǎn)，但它是基于社會(huì)文化敏感性，生態(tài)知識(shí)和新興技術(shù)的掌握。
新加坡國(guó)立大學(xué)園林設(shè)計(jì)研究生
新加坡國(guó)立大學(xué)園林設(shè)計(jì)研究生課程提供兩年全日制教學(xué),尤其以亞洲和泛熱帶地區(qū)的城市為研究重點(diǎn)。我們旨在提供園林建筑學(xué)教學(xué),積極應(yīng)對(duì)亞洲城市所面臨的各類挑戰(zhàn)。同時(shí),亞洲地區(qū)豐富的人文遺產(chǎn)和文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)因素為區(qū)域城市發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇,新加坡國(guó)立大學(xué)園林建筑學(xué)研究生課程將牢牢把握這些機(jī)遇。作為一所研究型大學(xué),新加坡國(guó)立大學(xué)針對(duì)園林建筑學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,采用研究主導(dǎo)型的教學(xué)方式。
新加坡國(guó)立大學(xué)讀研回國(guó)就業(yè)前景
新加坡國(guó)立大學(xué)碩士回國(guó)就業(yè)前景發(fā)展情況，還是要看整體的趨勢(shì)，新加坡國(guó)立大學(xué)碩士回國(guó)就業(yè)前景好不好，主要看兩個(gè)方面，一個(gè)是專業(yè)本身，還有就是就業(yè)能力的文憑。學(xué)生的文憑背景和院校背景，對(duì)回國(guó)就業(yè)規(guī)劃的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的幫助。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)的顯示，新加坡國(guó)立大學(xué)碩士回國(guó)就業(yè)前景總體來(lái)說(shuō)還是十分值得學(xué)生和家長(zhǎng)期待的，就業(yè)率達(dá)89.1%，每十人當(dāng)中，就有九個(gè)人在畢業(yè)半年內(nèi)找到工作。89.1%畢業(yè)生在畢業(yè)后半年內(nèi)找到工作，82.7%從事全職工作。
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