對于國際學校,很多學生都有所熟悉,比如新加坡伊頓國際學校。那么新加坡伊頓國際學校怎么樣?該校建于1995年,隸屬于新加坡伊頓國際教育集團,擁有多個分校,共有2000多名學生,注重國際化教育,讓學生獲取專業的知識與技能,能夠給社會培養大量的人才。下面是詳細內容。
新加坡伊頓國際學校怎么樣
新加坡伊頓國際學校隸屬于新加坡伊頓國際教育集團,在1995年經新加坡教育部批準成立的國際學校。建校至今,伊頓國際學校一直堅持提供給學生一個充滿愛心、歡笑和多元文化的學習環境,全面發展孩子的德、智、體、美和個人潛能,讓每一個學生的身心及其綜合素質方面得到全方位發展。
新加坡伊頓國際學校單單在新加坡當地就有九間分校,共有超過2000名學生,學校的學生是來自世界各國的,還擁有一間日本國際幼兒園。注重提供優質而全面的國際教育,為社會培養了大量的國際化優秀人才。除此之外,新加坡伊頓國際學校成功進駐中國市場,開設國際分校,為中國學生提供了優質的國際教育,為完善當地的投資環境,提供招商引資的配套活動發揮了一定的作用。新加坡伊頓國際學校的老師一般是來自澳洲、新西蘭、英國等國家的,各個都是擁有豐富的教學經驗和優異的學術和專業知識和技能。
伊頓的教學是獨具特色的,因為學校老師是來自多個不同文化背景的國家,也就是成就了學校的多元化教育,尤其吸收中西方文化的精髓,為雙語教育成功的典范。新加坡伊頓國際學校總校的教學大樓擁有寬敞的課室和全空調的環境。學校有圖書館、音樂室、手工藝室、外國語基地以及咨詢科技基礎教育配備等。提供學生一個現代化和舒適良好的教學環境。
新加坡伊頓國際學校教育
在學前教育階段,伊頓開發了基于探尋、思考、學習基礎上的教學法。這一教學法鼓勵并引導孩子們通過對于真實世界的探尋來構造和了解他們生活的世界。這教學法的啟發來自于研究以及世界各地受認證的最佳實踐,特別是來自于意大利北部的瑞吉歐教育。
孩子們不斷從學習中獲得經驗和體驗,這極大的促進和提高了他們在社交,認知,情感,身體和創造性的方面能力。同時也為他們提供了一系列機會來探討價值觀,拓寬他們的溝通技巧,合作,如何做出個人的選擇,集體解決問題,開拓思路以及擴展研究信息的范圍。
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