現(xiàn)在的大專畢業(yè)生已經(jīng)慢慢的發(fā)現(xiàn)大專的學(xué)歷找工作難度要偏高一些，就想著把學(xué)歷升高一些，去新加坡留學(xué)就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么大專畢業(yè)怎么去新加坡留學(xué)呢？專科生去新加坡留學(xué)專升本的申請(qǐng)學(xué)生，若是國(guó)內(nèi)2年制專科教育，則可以進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的大二階段，申請(qǐng)學(xué)生是國(guó)內(nèi)3年專科則進(jìn)入相關(guān)專業(yè)大三，雅思成績(jī)需要5.5以上，沒有語(yǔ)言基礎(chǔ)可以進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。
大專畢業(yè)去新加坡留學(xué)條件
1、申請(qǐng)新加坡專升本留學(xué)條件：專科生去新加坡留學(xué)專升本的申請(qǐng)學(xué)生，若是國(guó)內(nèi)2年制專科教育，那么就需要申請(qǐng)學(xué)生在語(yǔ)言要求上達(dá)到ielts5.5分或toefl540分以上，進(jìn)入相關(guān)專業(yè)大二，無語(yǔ)言基礎(chǔ)需要英語(yǔ)培訓(xùn)。如果專科生去新加坡留學(xué)專升本的申請(qǐng)學(xué)生是國(guó)內(nèi)3年專科，那么需要是ielts5.5分或toefl540分以上，進(jìn)入相關(guān)專業(yè)大三，無語(yǔ)言基礎(chǔ)需要英語(yǔ)培訓(xùn)。
2、申請(qǐng)新加坡大學(xué)留學(xué)專升碩條件：新加坡專升碩課程主要針對(duì)我國(guó)具有2-5年工作經(jīng)驗(yàn)，25歲以上的專科畢業(yè)生。這對(duì)于我國(guó)專科畢業(yè)生來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，專科生新加坡留學(xué)的比例也逐年增加。新加坡專升碩無需入學(xué)考試，若符合條件，直接提交申請(qǐng)專升碩專升碩學(xué)制12個(gè)月左右。
大專畢業(yè)去新加坡留學(xué)學(xué)校專業(yè)推薦
新加坡管理發(fā)展學(xué)院時(shí)裝產(chǎn)品和促銷榮譽(yù)文學(xué)士
新加坡管理發(fā)展學(xué)院時(shí)裝產(chǎn)品和促銷課程主要是讓學(xué)生了解從概念到創(chuàng)作，服裝建筑和配件設(shè)計(jì)的時(shí)尚設(shè)計(jì)流程。幫助學(xué)生對(duì)影響設(shè)計(jì)實(shí)踐的各種理論、歷史、文化和背景維度有系統(tǒng)和一致的了解，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合高度專業(yè)化的技術(shù)和概念技能來提高自己的創(chuàng)造力。通過利用促進(jìn)自我反思的和有意義的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生使用專門的研究技巧，對(duì)不同的信息進(jìn)行來源觀察、調(diào)查和批判性地評(píng)估。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高交流能力。
新加坡楷博高等教育學(xué)院管理學(xué)碩士
新加坡楷博高等教育學(xué)院管理學(xué)碩士屬于管理學(xué)，由國(guó)立愛爾蘭大學(xué)都柏林學(xué)院頒發(fā)證書，學(xué)制12個(gè)月，開課時(shí)間4月、10月。新加坡楷博高等教育學(xué)院管理學(xué)碩士課程專為那些希望在商務(wù)及管理領(lǐng)域中提高學(xué)歷并推進(jìn)事業(yè)的管理人員及專業(yè)人員而設(shè)計(jì)。本課程使學(xué)生獲得綜合管理的專業(yè)知識(shí)，并且提升學(xué)生的可移植商務(wù)技巧，這些在今天快速變化的商業(yè)環(huán)境中對(duì)高級(jí)管理人員來說是取得成功的重要保證。
新加坡教育優(yōu)勢(shì)
1、政府重視
新加坡由于國(guó)土面積小，自然資源奇缺，人力就成為其最大的資源。所以，從1965年建國(guó)開始，政府就十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把發(fā)展教育看作是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的基本國(guó)策。政府不斷增加教育投資，而且投資速度超過國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度，得益于政府和社會(huì)各界對(duì)教育的長(zhǎng)期關(guān)注和大量投資，從而建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學(xué)設(shè)施。從新加坡教育概述中指出：新加坡教育部向來致力于栽培每一名學(xué)生，讓他們可以充分展現(xiàn)自己才華和發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣。
2、雙語(yǔ)教學(xué)
新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語(yǔ)華語(yǔ)的雙語(yǔ)國(guó)家，學(xué)生在中小學(xué)能同時(shí)接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育，完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語(yǔ)的人才，培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系。
3、素質(zhì)培養(yǎng)
新加坡政府中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng)比如設(shè)計(jì)與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。
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