新加坡最好的音樂(lè)學(xué)校有哪些？新加坡開(kāi)設(shè)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的有新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院、新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院和新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院，都是非常好的音樂(lè)學(xué)校，其中新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院和新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院是新加坡政府資助學(xué)校，成績(jī)優(yōu)秀者可獲得65%的學(xué)費(fèi)減免，還有獎(jiǎng)學(xué)金名額。

新加坡音樂(lè)學(xué)校推薦

　　新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院

　　新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)碩士屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)-音樂(lè)，課程等級(jí)碩士，由英國(guó)西倫敦大學(xué)—音樂(lè)學(xué)院頒發(fā)文憑，學(xué)制12個(gè)月，開(kāi)課時(shí)間3月，8月。新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究生課程將強(qiáng)化學(xué)生的表演課、音樂(lè)技能和強(qiáng)化技能三個(gè)主要領(lǐng)域的能力。完成之后，學(xué)生將可深造表演方面的碩士學(xué)位或開(kāi)始其職業(yè)生涯之旅。新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院研究生課程（音樂(lè)）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)等方面工作。

　　新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院

　　新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演大專(zhuān)屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi) - 音樂(lè)，課程等級(jí)大專(zhuān)，學(xué)制36個(gè)月，開(kāi)課時(shí)間7月。新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演大專(zhuān)課程以專(zhuān)業(yè)課為主，理論與實(shí)踐并重。選修課程包括指揮、音樂(lè)療法、管弦樂(lè)編曲、民族音樂(lè)學(xué)等，可在二年級(jí)或三年級(jí)選修。 學(xué)生通過(guò)參與管弦樂(lè)、交響樂(lè)、弦樂(lè)、華樂(lè)、合唱、印尼加麥蘭樂(lè)、電子樂(lè)等類(lèi)型的樂(lè)團(tuán)或樂(lè)隊(duì)表演，獲得寶貴的表演經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有所輔益。

新加坡音樂(lè)學(xué)校申請(qǐng)條件

　　新加坡音樂(lè)學(xué)校本科申請(qǐng)條件，學(xué)生高中畢業(yè)即可，如果學(xué)生高二畢業(yè)，需要5科成績(jī)及格，通過(guò)學(xué)校面試即可入學(xué)。語(yǔ)言要求上，需要學(xué)生雅思成績(jī)5.5分，或者是托福71（網(wǎng)考），也可以通過(guò)學(xué)院安排的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)來(lái)免除雅思要求。

　　新加坡音樂(lè)學(xué)校研究生申請(qǐng)條件，學(xué)歷背景上，需要學(xué)生國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)，持有畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位，提供在校成績(jī)證明，在校平均成績(jī)70分左右，語(yǔ)言要求上，需要學(xué)生雅思成績(jī)6.5左右。還需要學(xué)生有藝術(shù)基礎(chǔ)或者是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，提供相關(guān)作品集，通過(guò)學(xué)院面試即可入學(xué)。

新加坡音樂(lè)專(zhuān)業(yè)前景

　　從這幾年的就業(yè)情況來(lái)看，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)方向主要是各文藝團(tuán)體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)很明顯，許多從英國(guó)回國(guó)的學(xué)生不愿意將自己固定在一個(gè)工作單位，組建自己的表演團(tuán)體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學(xué)生的畢業(yè)生也為數(shù)不少。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生全面發(fā)展，試唱練耳、分析等課程是作為各個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課程。建議去新加坡留學(xué)藝術(shù)的中國(guó)學(xué)生把音樂(lè)看作一門(mén)綜合的藝術(shù)，重視“非專(zhuān)業(yè)課程”學(xué)習(xí)。

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