新加坡小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高，重視學(xué)生雙語和科學(xué)教育，非常受學(xué)生歡迎，新加坡最新小學(xué)排名？新加坡小學(xué)是非常好的，比如新加坡南洋小學(xué)、新加坡南橋小學(xué)、新加坡南華小學(xué)、新加坡東源小學(xué)、新加坡道南小學(xué)、新加坡英華小學(xué)、新加坡樂賽小學(xué)、新加坡武吉班讓小學(xué)等等，其排名都是比較靠前的。
新加坡小學(xué)推薦
新加坡南華小學(xué)
新加坡南華小學(xué)是一所有九十年歷史的小學(xué)校，學(xué)校奉行的是有教無類、因材施教和求知識(shí)學(xué)做人。學(xué)校的價(jià)值觀：卓越、關(guān)懷、廉潔、協(xié)作、熱誠。學(xué)校的校訓(xùn)“忠孝仁義禮愛廉恥”。對(duì)學(xué)生的要求：廣闊視野、走出課堂、抓緊每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、增值教育、全新體驗(yàn)、整體體驗(yàn)。其中的“增值教育”并不是我起初理解的那種對(duì)知識(shí)的增值，而是著眼于學(xué)生并不是什么都不懂，來學(xué)校學(xué)習(xí)僅僅是一種對(duì)自身的知識(shí)的增值。
新加坡英華小學(xué)
新加坡英華小學(xué)擁有一支能力出色的教師隊(duì)伍，重視學(xué)生的智力發(fā)展(認(rèn)知領(lǐng)域)和品格培養(yǎng)(情感與社交領(lǐng)域)，旨在通過強(qiáng)化課程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：開發(fā)學(xué)生的智力和更高層次的思維能力；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度；樹立個(gè)人志向；培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，報(bào)效祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的道德觀和品質(zhì)。
新加坡小學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡小學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)條件，如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級(jí)，而且學(xué)生可以在全年任何時(shí)間申請(qǐng)，每年4月之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班進(jìn)一年級(jí)學(xué)習(xí)，4月份之后申請(qǐng)的學(xué)生需要在第二年1月日新學(xué)期入學(xué)。
新加坡小學(xué)二到五年級(jí)申請(qǐng)條件，學(xué)生想插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)，需要學(xué)生參加新加坡aeis考試，憑借考試成績(jī)可以進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二至五年級(jí)。新加坡aeis考試難度較大，需要學(xué)生參加新加坡aeis預(yù)備班。
新加坡小學(xué)教育優(yōu)勢(shì)
1、重視雙語學(xué)習(xí)。新加坡非常強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)，把英語作為官方語言的同時(shí)，要求學(xué)生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡，華人占75%，還有馬米來和印度人，雙語教學(xué)可以消除種族沖突和語言障礙，使各民族和平共處。
2、重視科學(xué)教育。新加坡的科學(xué)教育在世界上處于領(lǐng)先地位，據(jù)1995年第三屆國際數(shù)學(xué)與科學(xué)研究會(huì)（timss）調(diào)查表明，新加坡小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學(xué)與英語、母語、數(shù)學(xué)并列為四大考試科目，科學(xué)教育不流于形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)技能。
3、注重素質(zhì)培養(yǎng)。新加坡政府中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng)，比如設(shè)計(jì)與工藝，美術(shù)與勞作，公民及道德教育，體育與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。
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