如今，不少學(xué)生都想要繼續(xù)就讀高中課程，打算直接申請出國留學(xué)。那么不參加高考留學(xué)好不好？出國留學(xué)，可以很好地培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，畢竟出門在外什么都只能自己解決，且還可以提高自己的國際視野，促進(jìn)個(gè)人成長，同時(shí)在教育方面，國外更加重視學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，課程以實(shí)踐為主，極具就業(yè)競爭力。
培養(yǎng)獨(dú)立性
出了國門，遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，自力更生和自我負(fù)責(zé)都是基本的生存底線。從落地開始，大包小包的行李就都需要自己扛了。
在澳洲留學(xué)六年的樊同學(xué)對此深有體會。因?yàn)榻诩抑性庥隽吮I竊，他硬著頭皮多次和警察、公寓管理甚至嫌犯當(dāng)面交涉。“國內(nèi)父母托個(gè)人就解決了，在國外不可能的。”他認(rèn)為這些經(jīng)歷對自己確實(shí)是鍛煉。
留學(xué)生在完全不同的環(huán)境中做任何事都需要親歷親為，錯(cuò)誤和失誤帶來的后果都要自己承擔(dān)。海外的歷練可有效彌補(bǔ)因國內(nèi)獨(dú)生子女和應(yīng)試教育等因素造成的認(rèn)知滯后。
培養(yǎng)國際視野
海外旅游雖然在學(xué)業(yè)上不能帶來立竿見影的效果，但是經(jīng)歷過的風(fēng)景，隨時(shí)都可能化作財(cái)富。中國教育發(fā)展不可忽視的一個(gè)趨勢就是青少年到國外留學(xué)的群體越來越多，而且年齡越來越小，這是中國跟世界接軌越來越密切的原因。我們也越來越明白這樣的教育可以在孩子的成長過程中提供什么樣的幫助和支持。
促進(jìn)個(gè)人成長
學(xué)業(yè)上：總體來說，國外專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是要優(yōu)于國內(nèi)的，另一方面，國外自主選擇課程的模式，更有利于讓學(xué)生學(xué)到真正喜歡的知識。
生活上：留學(xué)的過程也是求學(xué)者在不同的文化環(huán)境中生活的過程，這段經(jīng)歷可以極大地鍛煉一個(gè)人的獨(dú)立能力、批判性思考、主動性、溝通能力等特質(zhì)，從而對一個(gè)人的人生軌跡產(chǎn)生深刻的影響。
注重實(shí)踐教學(xué)
國內(nèi)的教學(xué)目前還是以教科書為主，課堂比較沉悶，學(xué)生也不能獲得充分展示自己的機(jī)會。相比之下，國外的教學(xué)內(nèi)容則更注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)踐的聯(lián)系要更加緊密，學(xué)校會根據(jù)研究生的專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的同時(shí)，通過實(shí)踐活動讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提升。
更強(qiáng)的就業(yè)競爭力
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和打工的經(jīng)歷，讓留學(xué)生們在就業(yè)時(shí)有著更強(qiáng)的競爭力。在國內(nèi)，82.5%的單位均在一定程度上對海歸員工采取了傾斜性待遇，許多知名的央企、國企、500強(qiáng)企業(yè)，在招聘中都明確要求，要985、211或英國泰晤士報(bào)全球Top150或全美Top100大學(xué)。
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