21世紀(jì)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)是面向飛速發(fā)展且內(nèi)容實(shí)時(shí)刷新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，新加坡留學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是具有一個(gè)比較透徹的認(rèn)識(shí)。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，新加坡PSB學(xué)院的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程主要是培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前國(guó)際就業(yè)形勢(shì)的高端化精英人才。對(duì)于新加坡留學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的介紹，請(qǐng)看下文的詳細(xì)分析。
新加坡PSB學(xué)院信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)
信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)一：計(jì)算機(jī)科學(xué)
新加坡PSB學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)注重實(shí)作應(yīng)用，在開(kāi)發(fā)和科研領(lǐng)域里也有所設(shè)計(jì)。注意理論課與實(shí)踐課的結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以“新”技術(shù)的傳授為主，所學(xué)的知識(shí)技能應(yīng)是最新的、使用率的、能馬上用到實(shí)際工作中去的。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，以發(fā)展自己的創(chuàng)造才能，最終目的是根據(jù)社會(huì)各行業(yè)的用工需求，教會(huì)學(xué)生怎么用，并且學(xué)生在今后工作中能開(kāi)創(chuàng)性的應(yīng)用。
信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)二：軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
新加坡PSB學(xué)院的軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用畢業(yè)證書(shū)由澳洲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)頒發(fā)，該課程開(kāi)設(shè)迎合當(dāng)今全球信息技術(shù)最新發(fā)展趨勢(shì)，信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)在教育目標(biāo)上，一是使學(xué)生掌握信息技術(shù)，具備良好信息素養(yǎng)；二是將信息技術(shù)融入教育教學(xué)中，優(yōu)化教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育的信息化。該信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)讓學(xué)生體驗(yàn)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活帶來(lái)的變化，感受信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活方式的影響，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，探究能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的信息交流與表達(dá)能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)的素養(yǎng)。
新加坡留學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)
申請(qǐng)信息技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有高二或以上學(xué)歷即可向新加坡私立大學(xué)提交申請(qǐng)，提供在校證明和成績(jī)。同時(shí)，在語(yǔ)言要求上比公立大學(xué)要寬松許多，申請(qǐng)學(xué)生可以通過(guò)雅思6.0成績(jī)?nèi)雽W(xué)，也可以通過(guò)學(xué)院安排的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)來(lái)免除雅思要求。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)信息技術(shù)人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。目前信息技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專(zhuān)業(yè)人員，這也是新加坡信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)的主要原因之一。更多關(guān)于新加坡留學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的信息，歡迎咨詢教外留學(xué)的顧問(wèn)老師。
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