新加坡留學(xué)幼兒園成為越來越多國(guó)際學(xué)生家長(zhǎng)的選擇。其原因有很多。一來是是因?yàn)樾录悠率菄?guó)際上一個(gè)可以接受低齡兒童留學(xué)的國(guó)家；其二是因?yàn)樾录悠路浅Ｖ匾曈變航逃蚨录悠抡Υ蛟炝诵录悠掠變簩W(xué)校的設(shè)施條件的發(fā)展。新加坡留學(xué)網(wǎng)接下來便為大家講述新加坡留學(xué)幼兒園相關(guān)信息。
1.基礎(chǔ)性、啟蒙性
從教育方面來說，幼兒園是一個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的道環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。小孩在幼兒階段的發(fā)展對(duì)以后的學(xué)習(xí)甚至一生都會(huì)產(chǎn)生影響。從人的角度來看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，他們對(duì)社會(huì)及周邊的人處于懵懵懂懂的狀態(tài)，他們會(huì)試著以自己的方式去了解這個(gè)世界。幼兒園的教育就是要幫助他們認(rèn)識(shí)周圍的世界，開啟他們的智慧，啟迪他們的個(gè)性和品質(zhì)。
2.全面性、生活性
幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育的手段，在設(shè)置上應(yīng)該覆蓋幼兒的身體、認(rèn)知、情感和社會(huì)性等方面，要具有全面性。幼兒在成長(zhǎng)過程中是通過對(duì)人的接觸和對(duì)事物的直觀感受來了解這個(gè)世界的，所以課程的設(shè)置上要帶有生活性。
3.活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性
幼兒在最初是通過感官和豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)來認(rèn)識(shí)世界，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本，是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。
4.潛在性
與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。
新加坡留學(xué)幼兒園的教育體系及設(shè)施可以和世界各發(fā)達(dá)國(guó)家比媲美。因此，出國(guó)留學(xué)讀幼兒園，新加坡絕對(duì)是您不容錯(cuò)過的選擇！
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