據(jù)新加坡留學(xué)網(wǎng)了解到：為了力求讓工院和工教院學(xué)生做出更明智的教育及職業(yè)選擇、掌握更精專的技能，并擁有更多走向成功的途徑，新加坡將改革工科學(xué)生培養(yǎng)方式 。

　　關(guān)于此次的改革，教育部長王瑞杰前日在記者會上說，政府已接受委員會的所有建議。王瑞杰以華語綜述委員會建議，并以“活學(xué)活用，學(xué)以致用”“終身學(xué)習(xí)，終身受用”“精益求精，敬業(yè)樂業(yè)”這二十四個字概括委員會報告倡導(dǎo)的三大改變。

　　我們都知道，學(xué)習(xí)不僅僅限于課堂上，更多的是在生活和職場上。要想將課堂中的知識很好地運用，這需要實際的生活和職場鍛煉。怎么能夠?qū)W以致用，將課堂中的理論知識轉(zhuǎn)化為實際的操作，這需要我們能夠活學(xué)活用。另外，隨著社會快速發(fā)展，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們的教育理念。

　　委員會的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在世界很多國家重視大學(xué)文憑，當(dāng)然新加坡也不例外。很多工教院和工院生希望畢業(yè)后繼續(xù)深造，主要是擔(dān)心沒有更高學(xué)位就無法成功。這就需要改革，當(dāng)然要實現(xiàn)這場“教育與就業(yè)的改變”并非一朝一夕能達成，應(yīng)該呼吁全社會齊心協(xié)力帶來改變。

　　此次的改革重點之一是入職培訓(xùn)。這項計劃參考德國和瑞士讓學(xué)生在職場上繼續(xù)接受培訓(xùn)的學(xué)徒制度。工院和工教院畢業(yè)生先加入?yún)⑴c計劃的企業(yè)，在雇主的支持下邊工作邊學(xué)習(xí)，并在完成培訓(xùn)時獲得受雇主承認的專業(yè)文憑。

　　這次數(shù)名不同行業(yè)的企業(yè)代表以委員會成員的身份出席記者會，他們都對入職培訓(xùn)計劃表示支持。其中榮壽司執(zhí)行主席符標雄說：“在以前的制度中，教育主要由教育部負責(zé)，但我開始看到企業(yè)機構(gòu)扮演同樣重要的角色，培養(yǎng)和指導(dǎo)我們下一代的勞動隊伍。”

　　這次的改革必定會使得新加坡的理工院校課程更加合理化，更加實際化。讓我們一起期待這次改革的成功。