新加坡的老師與學生其樂融融、平易近人，老師對不會有架子，學生從老師身上也感覺不到威嚴和距離。也許有人會擔心新加坡的老師得不到學生的敬重，無法約束課堂紀律。然而出人意料的是，這種有如朋友一般的師生關系反而促進了老師與同學之間的互動交流。同學們也顯得特別通曉事理，從不有意擾亂課堂秩序。

　　上課時老師與同學們其樂融融，課余時大家更是關系密切。就比方說教師節的慶祝活動。在中國，大多數同學都會選擇贈送卡片、鮮花等方式向老師表達敬意。但是，在新加坡，學生的慶祝方式可是花樣百出。很多精通廚藝的女生會從家里帶來自己親手制作的糕點，在練習課上送給老師。當然，即使蛋糕味道不盡如人意，老師也會十分欣慰地接受這份厚禮。在學校，能夠得到這樣的饋贈可是老師的一種殊榮，是一種非常受歡迎的表現。

　　與保守的中國老師相比，新加坡的老師從來不羞于表達自己對學生的熱愛。情人節的時候，老師經常會帶上小禮物送給自己最喜愛的班級的所有同學。學校學生會也是瞅準了這個機會開展募捐活動，他們通過提供有償的送禮、送氣球服務，根據老師的要求，將指定數目的禮物送到指定的班級，并將所得款項捐獻給慈善機構。王以明說，他所在的班級就曾得到過老師贈送的心形氣球。

　　新加坡的老師在與學生相處時都有自己的一套理論，對學生的要求與態度也各有不同。