新加坡莎頓國(guó)際學(xué)院與英國(guó)著名的斯塔福德郡大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)商業(yè)管理、人力資源管理、國(guó)際商業(yè)管理、營(yíng)銷管理、大眾傳媒、旅游與酒店管理、金融與會(huì)計(jì)、劍橋A/O水準(zhǔn)考試等多門專業(yè)課程。學(xué)院所有的課程均與國(guó)際接軌，為留學(xué)生提供水準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù)。

　　優(yōu)勢(shì)專業(yè)：

　　劍橋O水準(zhǔn)課程

　　O水準(zhǔn)是為學(xué)生進(jìn)行新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試準(zhǔn)備。此考試由新加坡教育部與英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)以及新加坡考試與評(píng)鑒局主辦。通過(guò)劍橋考試后可以前往英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等多國(guó)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，也可以繼續(xù)考取新加坡劍橋A水準(zhǔn)考試證書(shū)或者進(jìn)入新加坡的理工學(xué)院學(xué)習(xí)，獲得大專文憑。

　　旅游、觀光與酒店管理

　　無(wú)論是在新加坡還是在中國(guó)，旅游業(yè)都是非常重要的行業(yè)之一;隨著服務(wù)業(yè)成為全球性的產(chǎn)業(yè)，酒店業(yè)的成功對(duì)其他相關(guān)行業(yè)都起到了促進(jìn)作用。莎頓國(guó)際學(xué)院提供的旅游與酒店管理課程以消費(fèi)者為本的教學(xué)思想，使學(xué)生進(jìn)一步了解消費(fèi)者以及旅游者的行為和行業(yè)模式，為未來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　人力資源管理學(xué)士學(xué)位

　　人力資源管理學(xué)士學(xué)位的課程旨在學(xué)習(xí)如何在一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)中發(fā)展與管理人才。在課程的不同階段，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到如何在一個(gè)其中扮演多種角色的技能及知識(shí)。在課程的最后一年中，學(xué)生會(huì)接觸到更具體的有關(guān)人力資源管理的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的深入探討將有助于學(xué)生具備人力資源管理和職業(yè)中所需的專業(yè)知識(shí)和技能。

　　國(guó)際商業(yè)管理

　　日漸縮小的地球村越來(lái)越需要兼有國(guó)際商務(wù)知識(shí)和能在國(guó)際市場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的人才。在商務(wù)全球化的大背景下，莎頓國(guó)際學(xué)院的這門課程內(nèi)容緊跟時(shí)代潮流，提供學(xué)員全方位國(guó)際商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)的同時(shí)，聚焦國(guó)際商務(wù)。學(xué)生除了能夠接觸到核心的商務(wù)模式，還能在最后一年中學(xué)習(xí)到國(guó)際背景下的各類模式，包括一些常規(guī)商務(wù)模式及國(guó)際商務(wù)的適用領(lǐng)域。

　　營(yíng)銷管理

　　市場(chǎng)影響管理學(xué)士學(xué)位課程的設(shè)置源于社會(huì)用人單位對(duì)這一領(lǐng)域畢業(yè)生的需求，這類人才不僅需要掌握實(shí)際的市場(chǎng)營(yíng)銷技能，還要對(duì)工商業(yè)，公共領(lǐng)域等行業(yè)的商務(wù)框架有更深入的了解。因此課程提供的技能及制止對(duì)學(xué)生今后從事市場(chǎng)工作大有裨益。最后一年的課程內(nèi)容以市場(chǎng)為主，涉及如市場(chǎng)管理、營(yíng)銷傳播、以及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域。同時(shí)，隨著學(xué)生逐步深入課程，教師會(huì)通過(guò)多種教學(xué)方法與不同評(píng)估手段相結(jié)合的方法來(lái)使他們獲得一系列今后受到用人單位認(rèn)可的商務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷技能。