新加坡留學網訊：新加坡學生的學習壓力大。有教育心理學家指出，因無法管理情緒而向專家求助的孩子，過去一年增加一成。這可能和本地社會較注重學業成績有關。為了幫助學生提升情感智商、價值觀等，教育部在各所中學推出生活學習項目。
無論是口技表演，或是韻律舞蹈，都難不倒他們。通過學校提供的創意表達課程，淡濱尼中學的學生能根據自己的興趣，選擇學習舞蹈、戲劇、彈奏樂器等，并有機會在學校表演。
淡濱尼中學副校長鄭儀秀對記者說：“比較害羞內向的學生，他們就比較不敢表達自己。那他們是通過學生和他們的互動，然后鼓勵，讓他們建立信心。他們的協作能力加強了很多，也更合群了。”
有教育心理學家認為，如果孩子在學校大部分時間都花在課業學習上，而因此有較少社交機會，是會影響他們的品格和情緒發展的。
教育心理學家施詣靈說：“在亞洲，特別是新加坡，會比較注重課業成績，所以基本上孩子和朋友互動的時間非常有限。體育、音樂及美術等活動基本上能讓學生有更多機會和同學溝通。在這樣的環境，同學之間也能加強與建立更好的關系。”
淡濱尼中學將從明年起，加強創意表達課程的內容，把原本一年五個單元的課程，增加到九個單元，供中一到中三學生在上課時間內進行。
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