新加坡安泰小學(xué)校方通過(guò)有趣的職場(chǎng)教育活動(dòng)，提早讓學(xué)生接觸廣泛的職業(yè)選項(xiàng)。每名學(xué)生有機(jī)會(huì)走入包括法庭、咖啡座、動(dòng)物園和廚房等不同的職業(yè)場(chǎng)所，親身體驗(yàn)和了解他們感興趣的行業(yè)。

　　近日，新加坡安泰小學(xué)辦“職場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅”體驗(yàn)活動(dòng)。

　　安泰小學(xué)自前年主辦“職場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅”后，校方每年與數(shù)家公司、機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供一天的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或讓學(xué)生參觀職場(chǎng)。每名學(xué)生到了高年級(jí)，都有機(jī)會(huì)根據(jù)喜好選擇他們想從事的工作并獲得相關(guān)的體驗(yàn)。過(guò)去幾年，學(xué)生一嘗擔(dān)任咖啡沖調(diào)師、美甲彩繪師和動(dòng)物管理員等滋味。

　　雖然只是一天的實(shí)習(xí)，但學(xué)生的工作可不簡(jiǎn)單。學(xué)生在實(shí)習(xí)前需要選擇所提供的職位，并呈交申請(qǐng)表格與履歷，而且必須通過(guò)面試。實(shí)習(xí)結(jié)束后，他們得分組準(zhǔn)備資料，以有趣的形式在學(xué)校一年一度的職業(yè)展中“擺攤”，向其他學(xué)生介紹他們體驗(yàn)的行業(yè)。校方每年會(huì)安排不同性質(zhì)的工作，盡量滿足學(xué)生的興趣。

　　安泰小學(xué)校長(zhǎng)迪里恩（Dhillon Awtar Singh）受訪時(shí)說(shuō)：“小學(xué)生其實(shí)還不確定想從事什么工作，隨時(shí)都可能改變志向。活動(dòng)旨在提高學(xué)生對(duì)各行各業(yè)的認(rèn)識(shí)，希望他們從中獲得啟發(fā)，思考哪份才是自己有熱忱的工作。學(xué)生通過(guò)面試這個(gè)體驗(yàn)培養(yǎng)信心，在填寫(xiě)申請(qǐng)表格時(shí)也要了解自己的強(qiáng)項(xiàng)與興趣。主持面試的老師們事后會(huì)為學(xué)生的表現(xiàn)提供反饋。”

　　學(xué)生們覺(jué)得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓他們了解到各份工作的要求，也激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

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