華文教研中心學(xué)前部主任林美蓮博士說(shuō)：“兒童天生愛(ài)模仿，家長(zhǎng)是幼兒的個(gè)老師，家庭用語(yǔ)對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重大的影響，因此家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持跟幼兒講華語(yǔ)，直到華語(yǔ)成為習(xí)慣語(yǔ)。”

　　新加坡留學(xué)網(wǎng)了解到，新加坡華文教研中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，新加坡華族兒童使用華語(yǔ)的頻率或有下降趨勢(shì)，在家中與父母用華語(yǔ)溝通的幼兒僅占40％，大部分兒童用英語(yǔ)與兄弟姐妹及同伴溝通，所接觸的華文讀物、卡通節(jié)目和電腦游戲時(shí)間也遠(yuǎn)不及英文英語(yǔ)的多。

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