在新加坡，教育部是僅次于國防部獲撥款的政府部門，比去年實際撥款多出10.5％，也是過去10年撥款最多的一年。為培養高技能人才應付未來經濟轉型的需求，政府致力于提升大專教育的素質，花在大專教育的估計開支在新財政年增加近兩成。在新財政預算案，政府共撥款534億元給各公共部門。據新加坡留學網了解：新加坡教育部是僅次于國防部獲得撥款的政府部門，預計開支為116億4000萬元，這比去年的實際撥款多出了10.5％，也是過去撥款10年來最多的一年。

　　單是大學領域的開支已高達32億7000萬元，比去年的26億4000萬元多出24％，大部分撥款用在各所大學的營運和發展開支上。新加坡理工學院的估計開支也維持過去幾年持續增加的趨勢，今年達14億1000萬元，比去年的13億元多。

　　這些費用主要應付公費大學以及工院學額增加。增加大專教育營運開支主要為應付公費大學及工院學額的增加。包括即將在明年升格為本地第五所大學的新加坡科技學院，今年獲教育部學費津貼的本科和研究生預計為7萬3600人，人數比去年的7萬1900人多。獲教育部津貼學費的工院生也預計從去年的7萬8800人增至7萬9300人，這同樣增加了工院的營運費用。政府去年宣布通過把科技學院升為本地第五所公費大學，還有在新躍大學（UniSim）開辦全時間課程，在2020年把同級生當中修讀受津貼全時間學位課程的比率從現有的27％增至40％。換句話說，每年新增學額為3000個，達到1萬6000人。政府日前發表的人口白皮書數據顯示，就業市場有能力吸納更多大學生。到了2030年，專業人士、經理、執行人員和技師人數將從目前的85萬人增至125萬人，占公民勞動隊伍的三分之二。這些職位都需要擁有大專教育文憑的人來擔任。維多利亞初級學院的陳柔穎（17歲）有意報讀社工學位課程，同很多準大學生一樣，她擔心大學生人數增加會導致大學文憑貶值。現在獲知政府在大學教育投入的資源相對提高了，她感到比較放心。她說：“如果只是一味地增加大學學額，而沒有提升大學生或是大學教育的素質，大家畢業后可能會面對很大的挑戰。但是如果投入更多資源，讓我們每個人都能有更大的發展空間，那我想每個人還是能有一定的競爭力。”

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