一、強(qiáng)調(diào)個(gè)體，崇尚自由
美國人比較重視兒童自我意識(shí)的自然發(fā)展，多鼓勵(lì)兒童自由且自然地表達(dá)自己的思想與情感，美國的成人力圖使兒童發(fā)現(xiàn)自身存在的能力。
在美國的幼兒園中，集體活動(dòng)較少，教師總是根據(jù)孩子不同的個(gè)性與能力安排活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童自己選擇喜歡的游戲和活動(dòng)。教師還鼓勵(lì)孩子在一段不長(zhǎng)的時(shí)間里從事多項(xiàng)活動(dòng)，讓兒童自由發(fā)展、自由創(chuàng)造，以期培養(yǎng)兒童的靈活性，創(chuàng)造性。
二、尊重兒童，肯定兒童
在美國的幼兒教育中，大人們認(rèn)為孩子應(yīng)該獲得和成年人一樣的平等和尊重。如孩子可以直呼長(zhǎng)輩姓名，同樣，大人們也會(huì)非常尊重地稱呼孩子為先生或者小姐，通過這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)讓孩子們感覺到這種平等。另外，在外出做客時(shí)，如果主人拿出東西給孩子吃，大人也不會(huì)像中國父母那樣替孩子決定“要”還是“不要”，更不會(huì)在孩子表示想吃的時(shí)候加以斥責(zé)，一切讓孩子自主。
三、注重兒童的獨(dú)立
與中國幼兒教育相比，美國幼兒教育更重視幼兒獨(dú)立個(gè)性的培養(yǎng)。在美國，孩子被認(rèn)為是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在孩子的身邊照顧他們，因此美國人就非常重視從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立品格，自己的問題自己解決。
四、重視兒童縱向發(fā)展
美國的教育注重過程和能力的培養(yǎng)，尤其是注重孩子的想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。他們認(rèn)為一切重在參與，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，體驗(yàn)到的感受以及發(fā)展的能力是最重要的。
五、幼兒園的多元化教育
多元文化教育起源于美國，是美國現(xiàn)代教育的一種基本理念。在美國的幼兒園，有許多來自不同國家、民族的兒童，所以美國的幼兒界強(qiáng)調(diào)兒童不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)自己的傳統(tǒng)文化，還要接收其他文化。在課程的設(shè)計(jì)上，美國幼兒界認(rèn)為多元文化教育的課程對(duì)象是所有兒童，課程應(yīng)考慮每個(gè)兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn)，反映每個(gè)兒童的家庭背景和語言文化。
美國幼兒園分班差別不同幼兒園的分班在年齡段上，會(huì)有一些小差別。基本上3歲之前，每半歲一個(gè)班。滿3周歲，每一歲分一個(gè)班，直到6歲以前。師生比隨年齡逐步調(diào)整，1:5，1:6，1:7等。有些幼兒園混齡，有些幼兒園每一歲分一個(gè)班，做法有些差別。有些幼兒園提供一天兩次點(diǎn)心，早、午飯。有些幼兒園只提供點(diǎn)心，家長(zhǎng)要每天給孩子帶午飯。幼兒園的點(diǎn)心和午餐也有相關(guān)部門的規(guī)定，比如，每天提供的蛋白質(zhì)、水果、蔬菜多少量等。
6個(gè)星期到2歲的班級(jí) Daycare
6個(gè)星期到2歲的班級(jí)，我們叫Daycare，主要的任務(wù)是照顧孩子，不過會(huì)有一些行為規(guī)范和生活自理能力的養(yǎng)成，比如自己吃飯，喝奶，和小朋友輪流玩玩具等等。
3歲和4歲的班級(jí) Preschool
3歲和4歲的班級(jí)，我們叫Preschool，有行為規(guī)范的養(yǎng)成，也有一些初步的教學(xué)，如字母、數(shù)字、季節(jié)，內(nèi)容有趣豐富，方式多種多樣，還有一些集體的活動(dòng)，比如去動(dòng)物園，萬圣節(jié)去農(nóng)場(chǎng)等等。
5歲的班級(jí) Pre-kindergarten
5歲的班級(jí)，我們叫Pre-kindergarten，除了初步的教學(xué)和行為的培養(yǎng)，還有一個(gè)主要的任務(wù)是為孩子上Kindergarten做準(zhǔn)備。針對(duì)各個(gè)年齡段，有關(guān)部門規(guī)定了戶外活動(dòng)時(shí)間必須有多少，保證孩子的活動(dòng)時(shí)間。各地不同，各個(gè)機(jī)構(gòu)也有差異。若是全日制，幅度大約是每月五六百美金至一千幾百美金。有的包午餐，有的要自己帶去。
1、地域性很強(qiáng)
一般是和當(dāng)?shù)氐募彝ナ杖耄钏剑飪r(jià)指數(shù)成正比。象南加州橙縣OC和洛杉磯縣LA COUNTY，相隔也就一小時(shí)的車程，但OC的幼兒園收費(fèi)要比LA COUNTY收費(fèi)高不少。朋友的孩子分別在Cerritos， Pasadena，Monterey Park這幾個(gè)城市的幼兒園，學(xué)費(fèi)每個(gè)月是六百多，其中兩個(gè)是蒙校，一個(gè)是教會(huì)幼兒園。
2、根據(jù)幼兒園的師資設(shè)備收費(fèi)也不盡相同
美國幼兒園也是一分錢一分貨。蒙校不一定比傳統(tǒng)園收費(fèi)高。象我以前考察過的$1400一個(gè)月的幼兒園就不是蒙校，那所學(xué)校很新，硬件條件很好，還有一個(gè)特色就是它們有象小火車那樣一節(jié)連一節(jié)的車，每天都會(huì)載著孩子到外面玩，確實(shí)挺吸引人的。有的幼兒園還有那種錄像系統(tǒng)，你在公司上班是在網(wǎng)上也能看到孩子的一舉一動(dòng)，那也就不難想象這些費(fèi)用都加在學(xué)費(fèi)中了。
3、不同年齡段的孩子收費(fèi)不同
在美國，幼兒園可以收只有六個(gè)星期大的孩子。照顧這么小的孩子，收費(fèi)就一定貴。多多上幼兒園的時(shí)候13個(gè)月還帶著尿布呢，那時(shí)候每天老師都要記錄孩子大小便的情況，情緒如何，每天都干了什么，這么多工作量自然收費(fèi)就貴，1歲和2歲班收費(fèi)高一些，也是完全能理解的。到了三歲進(jìn)了Preschool，學(xué)費(fèi)就降了下來，有一陣好象也就$1000，當(dāng)然學(xué)費(fèi)每個(gè)學(xué)期都上調(diào)，一調(diào)就一個(gè)月漲$50，通貨膨脹，沒辦法。到了學(xué)前班，學(xué)費(fèi)反而上升了一些，不知道為什么。
4、美國的幼兒園沒有額外收費(fèi)
每個(gè)學(xué)年要交一次注冊(cè)費(fèi)，然后就是如果學(xué)校組織出游活動(dòng)家長(zhǎng)要付門票和車費(fèi)，除此以外就沒有任何附加費(fèi)用了。多多的幼兒園的學(xué)費(fèi)包括一頓中午飯和下午的一頓點(diǎn)心。上午的是由家長(zhǎng)自愿輪流帶。學(xué)費(fèi)一個(gè)月一交，當(dāng)然如果這個(gè)月孩子生病了，度假去了，學(xué)費(fèi)也要照交。
