當(dāng)前社會(huì)上對于生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端和精專兩個(gè)方面，因此學(xué)生想要在生物技術(shù)專業(yè)方面取得較好的職業(yè)發(fā)展，在專業(yè)技術(shù)上是需要有所很大的提高。目前新加坡生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益占國家制造業(yè)出口比例為18%，作為亞洲最富有活力的生物醫(yī)藥中心之一，生物技術(shù)專業(yè)更是有著十分精湛的專業(yè)化理論和實(shí)踐操作水平。今天小編主要來給大家介紹一下新加坡管理發(fā)展學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)的相關(guān)信息。
新加坡管理發(fā)展學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)介紹
課程模塊
生物分子概論、細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞與組織、醫(yī)學(xué)生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、人類遺傳學(xué)、生殖生物學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、臨床生物化學(xué)、分析生物化學(xué)、分子遺傳學(xué)與分析細(xì)胞生物學(xué)、人類生理學(xué)與藥理學(xué)基因表達(dá)與細(xì)胞通訊、生物科技與基因組、疾病的分子與基因基礎(chǔ)、血液與免疫系統(tǒng)紊亂、毒理學(xué)與腫瘤學(xué)
課程目標(biāo)
在新加坡管理發(fā)展學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)課程中，學(xué)生學(xué)習(xí)人類的正常生命進(jìn)程，認(rèn)識(shí)疾病過程、研究方法以及干預(yù)策略的識(shí)別和發(fā)展。雖然所涵蓋的主題與醫(yī)學(xué)學(xué)位課程的前期臨床課程大致相同，但是本課程側(cè)重于使畢業(yè)生從科學(xué)角度了解疾病。主要培養(yǎng)醫(yī)藥、食品、生物檢測領(lǐng)域科技人才。畢業(yè)生不僅在外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及 生物學(xué)方面具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且具有靈活應(yīng)用生物技術(shù)的能力。通過36個(gè)月的學(xué)習(xí)后，由英國諾桑比亞大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書。
入學(xué)要求
申請學(xué)生具有高二或以上學(xué)歷即可向新加坡私立院校提交申請，提供在校證明和成績。新加坡私立院校在語言要求上比公立大學(xué)要寬松許多，申請學(xué)生可以通過雅思6.0成績?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語言課程學(xué)習(xí)來免除雅思要求。
就業(yè)前景
隨著社會(huì)對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個(gè)專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會(huì)有越來越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè)，對專業(yè)教育工作者的需求自然會(huì)增加。而且科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會(huì)。
關(guān)于新加坡管理發(fā)展學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)信息就介紹到這里了，還有其他問題可以咨詢我們教外的顧問老師。
與新加坡管理發(fā)展學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)的相關(guān)閱讀：
新加坡留學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)條件
新加坡留學(xué)：MDIS生物醫(yī)學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士學(xué)位申請
