馬來西亞世紀大學教育學雙學位合作院校為英國中央蘭開夏大學,正在就讀馬來西亞世紀大學教育學士學位課程的學生,畢業(yè)可獲得馬來西亞世紀大學和英國中央蘭開夏大學共同頒發(fā)的學位文憑,雙學位課程指的是兩所院校合作辦學,馬來西亞世紀大學作為私立高等學府,也與多所海外名校達成合作,推出了雙聯(lián)課程。
馬來西亞世紀大學教育學雙學位優(yōu)勢
馬來西亞世紀大學教育學士學位是雙學位課程,畢業(yè)后學生可以獲得馬來西亞世紀大學和英國中央蘭開夏大學兩所學校的學位證書,為學生以后就業(yè)或升學提供了良好的學歷背景。
世紀大學所開辦的教育學學士學位旨在培育知識與能力兼?zhèn)涞膶I(yè)人士,對教育下一代抱持著熱忱態(tài)度以及足以為國家作出奉獻的人才。
此課程將協(xié)助畢業(yè)生獲得以下品質(zhì):
在教學管理上持有能干、機智、創(chuàng)新與突破性的能力堅守專業(yè)操守與深思熟慮的態(tài)度,激發(fā)他人學習與進取
成為一名擁有分析問題能力及創(chuàng)造性的問題解決者,成為對教育改革有所擔憂者的導航人運用批判性的眼光思考問題,接納學生的多樣性與異質(zhì)性!
馬來西亞世紀大學教育學雙學位課程
第一學年
學術英語、溝通和思維技術、兒童與青少年發(fā)展與社會學、教育評估與評價
教育學導論:課程與教學導論、教育科技、教育輔導與咨商
教育哲學、歷史與政策、教育學與多樣性研究、教育心理學、選擇主修1
第二學年
教學職業(yè)操守與敬業(yè)精神、支持性學習環(huán)境規(guī)劃與組織、環(huán)境管理與科技
選修科目1、實習1(2周)
第三學年
選修科目3、教育學研究導論、實習3(10周)、教育管理與領導、商業(yè)操守
馬來西亞世紀大學教育學雙學位就業(yè)
1、普通高校。這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2、特殊教育機構(gòu)。這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
3、出版社、報社。出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
以上是馬來西亞世紀大學教育學雙學位及其相關內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關內(nèi)容想要了解,歡迎咨詢我們的顧問老師,我們?yōu)槟峁┮粚σ蛔稍兎⻊铡?
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