同樣作為國(guó)際學(xué)校,馬來(lái)西亞騰比國(guó)際學(xué)校和伊頓國(guó)際學(xué)校自然各有各的優(yōu)勢(shì),馬來(lái)西亞騰比國(guó)際學(xué)校和伊頓國(guó)際學(xué)校都創(chuàng)辦于2013年,都屬于私校(走讀),均采用英式課程體系教學(xué),滕比國(guó)際學(xué)校共擁有六間學(xué)校,規(guī)模要比伊頓國(guó)際學(xué)校大一些,在校生人數(shù)也要比伊頓國(guó)際學(xué)校多,國(guó)際學(xué)生比例為40%,招生年齡范圍為3-16歲,而伊頓國(guó)際學(xué)校招生年齡范圍則在2.5-18歲之間,國(guó)際學(xué)生比例為20%。
馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)
馬來(lái)西亞騰比國(guó)際學(xué)校
創(chuàng)建年份:2013年
學(xué)校性質(zhì):私校(走讀)
學(xué)校類型:男女混校
課程體系:英式
在校學(xué)生人數(shù):900余人
國(guó)際生比例:40%,來(lái)自30個(gè)國(guó)家
招生年齡范圍:3歲 ~ 16歲
地理位置:柔佛州 Pekan Nanas
騰比國(guó)際學(xué)校Setia EcoGardens校區(qū)是滕比國(guó)際學(xué)校大家庭的一份子,騰比是馬來(lái)西亞國(guó)際教育的先驅(qū)之一,在馬來(lái)西亞擁有近60年的教育行業(yè)歷史。
滕比國(guó)際學(xué)校在馬來(lái)西亞一共擁有六間學(xué)校,分別是怡寶校區(qū)、檳城校區(qū)、Setia Eco Park校區(qū)、Setia EcoHill校區(qū)、Tropicana Aman校區(qū),以及今天要介紹的Setia Eco Gardens校區(qū)。
Tenby Eco Gardens不僅是一所擁有英式課程的國(guó)際學(xué)校,還是一所采用馬來(lái)西亞國(guó)家課程私立學(xué)校,其卓越的教育、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和更為廣泛的學(xué)生體驗(yàn),使其立志成為柔佛地區(qū)的首選學(xué)校。
該校園建于2013年,并且將兩所學(xué)校完好的融合。國(guó)際學(xué)校遵循國(guó)際小學(xué)課程(IPC),中學(xué)階段采用英國(guó)國(guó)家課程。
學(xué)校的重點(diǎn)是培養(yǎng)全面發(fā)展的全球公民,讓他們擁有在21世紀(jì)現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)的技能和信心,對(duì)他人的同情和反思、獨(dú)立的生活方式。這反映在學(xué)習(xí)者以及學(xué)校對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)和國(guó)際化的定義中。
學(xué)校工作人員由高素質(zhì)、高稱職的馬來(lái)西亞本地和國(guó)際教師組成,為學(xué)生提供本土地和全球視角。所有員工都在不斷努力確保學(xué)校也在不斷地進(jìn)行專業(yè)上發(fā)展,以配合教學(xué)和學(xué)習(xí)中的最佳實(shí)踐。
馬來(lái)西亞伊頓國(guó)際學(xué)校
創(chuàng)建年份:2013年
學(xué)校性質(zhì):私校(走讀)
學(xué)校類型:男女混校
課程體系:英式
在校學(xué)生人數(shù):500余人
國(guó)際生比例:20%
招生年齡范圍:2.5歲 ~ 18歲
地理位置:馬來(lái)西亞雪蘭莪州加影(Kajang)Eaton國(guó)際學(xué)校成立于2013年,立志成為亞太地區(qū)“未來(lái)學(xué)校”的國(guó)際標(biāo)桿。
在擁有超過(guò)25年教育經(jīng)驗(yàn)以及在發(fā)展、管理私立和國(guó)際學(xué)校方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)始人的帶領(lǐng)下,Eaton提供以創(chuàng)造性和個(gè)性化學(xué)習(xí)、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)和鼓舞人心和愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為重點(diǎn)的國(guó)際教育。
Eaton的核心課程采用英語(yǔ)國(guó)家課程,在深入了解國(guó)際和當(dāng)?shù)厍闆r后,由經(jīng)過(guò)認(rèn)證和經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師在學(xué)校為學(xué)生們授課,符合充滿活力的國(guó)際學(xué)校精神。設(shè)計(jì)精良的校區(qū)擁有正式和非正式的學(xué)習(xí)空間,可以滿足學(xué)生興趣和社交互動(dòng)需求。
Eaton的目標(biāo)是培養(yǎng)新一代的年輕人,他們將成為前瞻性思想家、創(chuàng)新者、自己領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、富有同情心的人,他們將為自己和國(guó)際社會(huì)中的其他人塑造積極的未來(lái)。
Eaton的教育就是在課堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或社區(qū)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校把學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)與豐富學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生能夠突破自己體驗(yàn)的界限,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新體驗(yàn)的興奮。
在Eaton國(guó)際學(xué)校,學(xué)校非常重視積極的學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。學(xué)生是在積極的引人入勝的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)的,在那里他們可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情和追求卓越的品質(zhì)。
以上是馬來(lái)西亞騰比國(guó)際學(xué)校和伊頓國(guó)際學(xué)校哪個(gè)好及其相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解,歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師,我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。
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