馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)排名高，就業(yè)前景廣泛，自然是吸引了不少留學(xué)生申報，在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科教育與培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域，馬來亞大學(xué)躋身世界百強，排名55位，馬來西亞理科大學(xué)排名100位，馬來西亞大學(xué)排名第二，馬來西亞理工大學(xué)排名151-200區(qū)間。留學(xué)生們?nèi)羰窍胍ヱR來西亞讀教育學(xué)，也可以考慮這幾所排名較高的大學(xué)。
馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)推薦
馬來亞大學(xué)：馬來亞大學(xué)教育學(xué)院成立于1963年。截止至今，馬來亞大學(xué)教育學(xué)院已成功培養(yǎng)了近20,000名畢業(yè)生。其中，超過15,000人獲得本科學(xué)位，超過2,282人獲得碩士學(xué)位，約3,500人獲得教育學(xué)士學(xué)位。教育學(xué)院目前有以下部門；教育基礎(chǔ)與人文系、教育心理與咨詢系、教育管理、規(guī)劃與政策系、語言與素養(yǎng)教育系、數(shù)理教育系、課程與教學(xué)技術(shù)系、教育領(lǐng)導(dǎo)力研究所。
馬來西亞理科大學(xué)：馬來西亞理科大學(xué)（Universiti Sains Malaysia,USM），成立于1969年，是馬來西亞建立的第二所國立大學(xué)，也是馬來西亞五所研究密集型大學(xué)之一。它擁有三個校區(qū)：一個位于檳城島的主校區(qū)、一個位于吉蘭丹的醫(yī)學(xué)院校區(qū)和一個位于Nibong Tebal的工程校區(qū)。馬來西亞理科大學(xué)教育學(xué)院成立于1970年。目前而言，該學(xué)員有62名教授，1411名本科生和807名Postgraduates（包括研究生和博士生）。
馬來西亞博特拉大學(xué)：馬來西亞博特拉大學(xué)教育學(xué)院成立于1975年。該學(xué)院的目標是：提升畢業(yè)生素質(zhì)和競爭力、幫助學(xué)生創(chuàng)造價值、促進行業(yè)和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及提高治理質(zhì)量。教育學(xué)院在基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)、研究生學(xué)習(xí)、研究和專業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域都有著杰出的貢獻。學(xué)院的主要目標是培養(yǎng)具有超凡魅力的教育者和具有均衡個性的專業(yè)管理人員。馬來西亞博特拉大學(xué)教育學(xué)院也致力于成為知識發(fā)現(xiàn)和技能的先驅(qū)，為教育和人力資源開發(fā)的進步做出貢獻。
馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)排名
在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，馬來亞大學(xué)以世界大學(xué)排名第55名，成為馬來西亞教育與培訓(xùn)專業(yè)排名最高的大學(xué)。
馬來西亞理科大學(xué)卡位進入世界Top100，成為馬來西亞教育與培訓(xùn)專業(yè)第二的大學(xué)。馬來西亞理工大學(xué)則以世界大學(xué)排名第151-200名，成為馬來西亞在教育與培訓(xùn)專業(yè)的第三名。
另外，蘇丹依德理斯教育大學(xué)（馬來西亞師范大學(xué)）、博特拉大學(xué)、馬來西亞國立大學(xué)也進入榜單前300名。
馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)
既獲得出國留學(xué)的體驗又拿到被國際社會認可的含金量較高文憑。馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等工作。
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