馬來亞英語教育專業隸屬于馬來亞大學的教育學院,全稱為英語教育學士,相比于其他教育類專業,該課程的主要目的是為了向英語中學老師提供專業的學術教學和培訓,課程學制在4-6年不等,每年二月份入學,想要申請該專業的留學生,也需要提前三四個月遞交申請材料。
馬來亞英語教育專業課程
教育學院成立于1963年,最初命名為教育學校。教育學校向選擇從事教學工作的畢業生提供教育研究生文憑。學校迅速擴大,并于1965年7月升格為學院。兩年后,第一次開設了教育碩士課程,1969年又開設了哲學博士課程。教育學院自成立以來,已成功培養了近2萬名畢業生。其中,教育專業畢業15000余人,碩士畢業2282余人,教育學學士畢業3500余人。
學院積極主動地跟上教育領域不斷變化的需求。包括重新評估課程和課程、修訂課程及在有需要時重組學系以適應新的變化。1970 年,學院的結構由五個系組成。然而,由于教育制度的新發展和模式轉變,學院進行了一系列的重組和重組工作,以使學院能夠實現其理想和目標。
英語教育學士(BachelorofEducationTeachingofEnglishasaSecondLanguage)
教育學士課程(英語作為第二語言教學(TESL)于1989年開始。該課程的目的是為英語中學教師提供學術準備和專業培訓。該課程將英語語言技能和英語文學與專業部分,強調教育和課堂教學實踐中的知識。
學制:4-6年。
學費:約100,309人民幣。
入學季:二月
馬來亞英語教育專業優勢
1)就業前景好:既獲得出國留學的體驗又拿到被國際社會認可的含金量較高文憑。馬來西亞大學教育專業畢業生主要從事基礎教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等工作。
2)知識能力的提高:另一個選擇馬來西亞就讀的原因就是,一些院校被認為是亞洲的較優秀的教育院系之一,有超過1300名的全日制本科學生,超過50名的專業授課教師,在教育學的各個領域中都有重要建樹。在擁有人才濟濟的導師的校園里,學生們可以更多的接觸到專業的知識,得到知識點的升華與提高。
3)開拓眼界:結交來自不同國度的留學生,了解不同文化背景,通向各個其他第三方國家的便利跳板。
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