馬來西亞的本科幾年？與國內(nèi)大學(xué)本科相比，馬來西亞大學(xué)本科通常需要三年的時(shí)間，部分專業(yè)需要四年，當(dāng)然馬來西亞大學(xué)采用學(xué)分制，可自行控制學(xué)習(xí)市場，嚴(yán)格來說沒有具體的時(shí)間限制，只要修滿學(xué)分，即可畢業(yè)，所以具體的學(xué)制，除了需要看專業(yè)課程的要求，還需要看學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
馬來西亞的本科幾年
馬來西亞是三年本科學(xué)制，部分學(xué)校和部分專業(yè)本科四年（理科大學(xué)一般的課程是本科四年）。大學(xué)采用學(xué)分制，學(xué)生可自行控制學(xué)習(xí)時(shí)長，大學(xué)本科從學(xué)制上來講，沒有嚴(yán)格的時(shí)間限制，學(xué)生只要修滿固定的學(xué)分，就可以畢業(yè)，學(xué)生最快3年就可結(jié)束大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
期間由于馬來西亞有聯(lián)辦課程，學(xué)生可以通過2+1或者1+2的課程轉(zhuǎn)學(xué)分去英美澳等國家完成學(xué)業(yè)，大部分學(xué)生選擇3+0的學(xué)習(xí)模式，在馬來西亞完成學(xué)業(yè)獲得第三國的文憑。
申請(qǐng)馬來西亞留學(xué)只要3年時(shí)間可以獲得學(xué)士文憑，學(xué)制短知識(shí)并不會(huì)“縮水”，因?yàn)榇篑R放假的時(shí)間不會(huì)集中于寒暑假的長假期，這樣算來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間和中國的4年制大學(xué)是一樣的。將有利于更多的中國學(xué)生申請(qǐng)馬來西亞留學(xué)。
馬來西亞的本科優(yōu)勢
優(yōu)勢一、馬來西亞留學(xué)環(huán)境適宜
馬來西亞國土雖小，國力卻十分強(qiáng)盛，年人均國民收入高達(dá)6000美元。馬來西亞總?cè)丝谟?200萬，華人占28%，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，學(xué)生容易適應(yīng)。目前有135萬人受過正規(guī)的高等教育，教育水平名列亞洲前茅。馬來西亞政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，治安良好，氣候溫和。馬來西亞歷史上很少出現(xiàn)紛爭、地震、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難。
優(yōu)勢二、教育水平較高
馬來西亞的高等教育實(shí)行一種獨(dú)特的國際化水平很高的教育方式--課程轉(zhuǎn)移。實(shí)際就是將英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)的課程部分或全部（2+1、3+0）轉(zhuǎn)移至馬來西亞分校或合作院校，畢業(yè)時(shí)獲得由英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認(rèn)。馬來西亞留學(xué)熱門專業(yè)中，商務(wù)、酒店與旅游管理、管理學(xué)、電腦科學(xué)、大眾傳播學(xué)、工程與應(yīng)用科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域，具有世界和亞洲領(lǐng)先水平。馬來西亞院校的國際課程大多圍繞如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題而設(shè)置的，并為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此馬來西亞院校的畢業(yè)生以具有高素質(zhì)和實(shí)際操作能力強(qiáng)而著稱。
優(yōu)勢三、學(xué)制短、轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便
馬來西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)（多為公立大學(xué)）建有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，學(xué)士學(xué)位學(xué)制僅三年，并可以方便地轉(zhuǎn)入第三國大學(xué)學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢四、課程設(shè)計(jì)達(dá)到國際水準(zhǔn)
在馬來西亞學(xué)生除了可以獲得學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位外，還可以獲得國際認(rèn)可的資格證書或?qū)I(yè)文憑作為就業(yè)的有力砝碼。
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馬來西亞大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間2025
