馬來西亞大學碩士分為研究型、混合型、授課型三種類型,其中馬來西亞大學研究型碩士專業,主要以完成某個課題或者項目的研究為主,一般是在導師的指導下對課題進行專門的研究,學習方式更為獨立。那么目前馬來亞大學和馬來西亞思特雅大學也開設了不少研究型碩士專業,比如說精算學碩士、制藥技術碩士、媒體研究碩士、東南亞研究碩士等等。
馬來西亞思特雅大學研究型碩士專業
1、精算學碩士。思特雅大學成功認證了精算學本科之后,發展了精算碩士課程,相關機構評估了本校的精算學研究成果。精算學碩士課程更注重理論基礎,分B/C兩個方向,B課程向有相關理論基礎,希望在理論建構和調查研究方面更進一步的同學開設,C課程為數學老師,工程師或者經濟學家在職業中期轉向精算師職業開設,除此之外,還為技術人員發展事業提供跳板和指導。
2、制藥技術碩士。制藥技術專業側重于藥物的配制,開發,生產和入市。學生會學習先進的核心制藥知識。研究藥物功效,持續時間,溶解度和聚合物。還能學習怎樣改進常規藥物配方。解決制藥-無菌生產和工業產權等問題。研究部分告訴學習者如何撰寫知識研究計劃書,選取和分析科學數據,進行專業的口頭和書面陳述。學生有機會就感興趣的主題進行專門科學調查。
馬來亞大學研究型碩士專業
1、媒體研究碩士。馬來亞大學媒體研究碩士學制1-3年,總學費26,180馬幣
媒體研究提供的課程有:
l 必修科目:先進的媒體和傳播理論、媒體研究的研究方法論、媒體組織管理、研究項目、工業實踐;
l 選修科目:媒體關系與戰略傳播、馬來西亞的媒體法律,政策與道德、媒體市場研究、媒體與社會、全球新聞(選擇四個);先進的屏幕制作、先進媒體制作(選擇一個)
就業前景:企業媒體主管、媒體和傳播協調員、戰略傳播官、品牌行銷官、研究作家、媒體企業家、媒體專家
2、東南亞研究碩士。東南亞研究碩士課程和學位論文課程主要面向具有適當資格的在職成年人,這些成年人對于專業或個人發展將受益于對歷史,政治,經濟,社會,文化及其他相關問題的更深入,更集中的學術理解與東南亞地區有關的問題。通過向學生展示東南亞學者制作的一些最佳作品以及有關該地區的相關理論和方法論辯論,學生可以更好地配備知識庫和分析技能,以更大的能力和能力探索自己感興趣的領域置信度。
3、工程研究碩士。工程不僅僅是一個涉及技術,統計和科學的學術領域。這是一門令人振奮和有益的學科,其范圍從基礎科學到應用技術、范圍更廣。工程師在數百萬人的生活中產生了重大影響。研究是馬來亞大學工程學院內部的一項重要活動,我們鼓勵開展大規模研究,并采取靈活的方法與其他學術機構和行業成員進行跨學科合作,以解決我們社會和自然界面臨的更多問題。
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