高考后留學(xué)海外，選擇馬來(lái)西亞的話可以幫助學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能，成為高科技人才，它采用小班授課，擁有英聯(lián)邦教育體系，且雙聯(lián)課程讓學(xué)生畢業(yè)后得到其他國(guó)家大學(xué)的學(xué)歷文憑，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大大提高，目前學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，公立大學(xué)要求高中畢業(yè)，各科均分達(dá)到80%。
高考后留學(xué)海外優(yōu)勢(shì)
1、西方教育背景。馬來(lái)西亞沿襲英聯(lián)邦教育體系，教學(xué)思維和教學(xué)手段深受西方教育的影響，上課方式也非國(guó)內(nèi)填鴨式的方式，大馬的學(xué)校一般為小班教學(xué)，老師在上課時(shí)會(huì)把班里的同學(xué)分成幾個(gè)小組，上課以小組討論的形式進(jìn)行，偶爾穿插的教學(xué)小游戲帶你告別枯燥的課堂。在馬來(lái)西亞留學(xué)的畢業(yè)生們具備中西方雙向教育背景，在工作中更容易打開(kāi)思路、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
2、歐美高校文憑。馬來(lái)西亞雙聯(lián)課程是一大特色，申請(qǐng)此課程可在第二或者第三年轉(zhuǎn)戰(zhàn)歐美國(guó)家繼續(xù)攻讀學(xué)位，也可在大馬完成所有學(xué)制，畢業(yè)時(shí)獲得大馬高校與第三方合作院校的雙畢業(yè)證。與大馬合作辦學(xué)的院校一般為英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的國(guó)際名校。
3、良好英語(yǔ)功底。語(yǔ)言環(huán)境影響語(yǔ)言能力，馬來(lái)西亞高校基本實(shí)現(xiàn)了全英教學(xué)，不管在課堂上，還是在日常生活中，英語(yǔ)都是必備的通行證，相比在國(guó)內(nèi)，說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)可是多多，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的你，不出幾個(gè)月也會(huì)被周?chē)諊腥镜膥歸國(guó)就業(yè)的畢業(yè)生們更具備這種英語(yǔ)能力，在求職競(jìng)爭(zhēng)中也是一個(gè)加分項(xiàng)！
4、開(kāi)放式思維。馬來(lái)西亞的高校注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，引導(dǎo)其自主自動(dòng)解決問(wèn)題，而非單純灌輸理論和知識(shí)。由于接受的多為西方教育，畢業(yè)生們更容易突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)和狹隘眼界，多視角、全方位看待和解決問(wèn)題。
5、良好的團(tuán)隊(duì)配合能力。國(guó)外教育采用合作學(xué)習(xí)，分小組討論的方式，一開(kāi)始就注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中碰撞思想、解決問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)如何提升自身能力。
高考后留學(xué)海外條件
馬來(lái)西亞公立大學(xué)的本科入學(xué)要求：高中畢業(yè)（高三開(kāi)始申），高中各科均分在80%，雅思5.5-6.0分，可接受預(yù)申請(qǐng)后補(bǔ)雅思，也可接受過(guò)來(lái)大馬就讀英文課程。大馬是不看高考成績(jī)的，有無(wú)參加高考均不影響申請(qǐng)。
馬來(lái)西亞私立大學(xué)的本科入學(xué)要求：高中畢業(yè)（高三開(kāi)始申），高中各科均分在70%，雅思5.0-5.5分，可接受預(yù)申請(qǐng)后補(bǔ)雅思，也可接受過(guò)來(lái)大馬就讀英文課程。大馬是不看高考成績(jī)的，有無(wú)參加高考均不影響申請(qǐng)。
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