近年來計算機同文科藝術類專業(yè)結合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，例如：電腦美術設計、網(wǎng)頁設計、影視動畫設計、數(shù)字媒體等。馬來亞大學碩士計算機要求雅思為6.0或者6.5，如果學生沒有雅思成績或者雅思成績不理想的學生可以就讀密集型語言課程，課程結束后進入專業(yè)課程學習。馬來亞大學碩士計算機好畢業(yè)的，下面詳細為大家介紹。
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馬來亞大學碩士計算機專業(yè)
馬來西亞亞太科技大學電腦與信息技術專業(yè)
馬來西亞亞太科技大學是馬來西亞一所獲取馬來西亞政府基金做軟件開發(fā)的大學，也是馬來西亞一所擁有研發(fā)部門的大學。亞太科技大學的電腦與科技學院，是最早的，設備最齊全的學院，也在行業(yè)中享有盛名，是學生們公認的選擇。學院提供一系列的專業(yè)課程，我們的課程是以行業(yè)為導向，保證我們的畢業(yè)生能夠適應世界各國和行業(yè)的需要。學院著重學生的動手能力以及思維能力的培養(yǎng)，其畢業(yè)學生就業(yè)率一直為位。我們的校友已經(jīng)在主要的跨國公司的技術領域取得很多重要的成就。
馬來西亞亞太科技大學計算機專業(yè)
馬來西亞亞太科技大學計算機專業(yè)著重學生的動手能力以及思維能力的培養(yǎng)，畢業(yè)學生的就業(yè)率一直為第一位，學生研究與發(fā)展項目（軟件開發(fā)）、密集教育課程與聯(lián)合辦學課程、學生的專業(yè)性培訓也是馬來西亞各高校中的領頭羊。亞太科技大學的學子在各大計算機類競賽上屢獲嘉獎，是培養(yǎng)計算機類人才的搖籃。
馬來西亞計算機專業(yè)就業(yè)
計算機應用技術面向飛速發(fā)展且內容實時刷新的高技術產(chǎn)業(yè)，要求本領域的從業(yè)人員不僅具有較強的理論基礎，還應熟練掌握操作技術與技能。具有解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。
IT產(chǎn)業(yè)所需人才呈“金字塔”型：一方面為軟件開發(fā)、設計、分析的中高級人員，占人數(shù)的20～30%；另一方面為技能型、應用型的信息技術人才，即“IT藍領”，占人數(shù)的60～70%。需求量最大的是計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生，約占總需求的40%，據(jù)業(yè)內人士分析，在今后幾年，該比例還將增加。
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馬來西亞就讀計算機專業(yè)優(yōu)勢
首先，英語要求靈活，馬來西亞申請本科的學生英語要求為雅思5.5，碩士研究生為6.0或者6.5，如果學生沒有雅思成績或者雅思成績不理想的學生可以就讀密集型語言課程，課程結束后進入專業(yè)課程學習。
第二，實習可能被安排在英國三是學生修畢計算機專業(yè)，有機會在新加坡直接就業(yè)。
第三，是對于想到歐美留學卻苦于簽證難的學生而言，學完該專業(yè)課程可直接申請就讀很多歐美大學的二年級，免去簽證的困難，并節(jié)省花費。
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