馬來西亞教育學博士是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。馬來西亞教育學博士好畢業嗎？是不難的，下面詳細為大家介紹。
馬來西亞教育學博士好畢業嗎
馬來西亞大學留學的學生，是比較容易就業的，因為學院重視學生的學習態度，只要學生出勤率達到要求，認證完成課后作業就不存在不畢業的情況。而且馬來西亞大學都是頒發合作大學的文憑，學生將來就業率都比較高。所以，不論是在馬來西亞世紀大學的就業率方面還是升學的優勢方面，馬來西亞世紀大學都是非常有優勢的。
馬來西亞教育學博士專業
馬來西亞世紀大學教育學哲學博士
馬來西亞世紀大學教育學哲學博士（PhD）學位（以科研為主）。教育學哲學博士是專為想要在專業發展上于領域或學術界上擔任領袖的教師們而量身裁造的課程。這項課程不涵蓋教學實踐，純粹以科研為主，此類型的教學模式讓學生們透過質量監督，課程中所學習到的科研方法應用在自己感興趣的研究課題上。學生們必修進階定量研究方法以及進階定性研究方法。學生們不僅有機會對所專研的課題有更深入的認識，同時也將成為在專業操守價值，社會責任及專業精神上的專家。
馬來西亞思特雅大學學前教育專業
馬來西亞思特雅大學幼兒教育師資的缺口還是很大的。預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。學前教育專業要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學生從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員；在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等。教育學的就業方向主要是去學校做老師，但是有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業，而是從事其他行業。出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
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