馬來西亞一直延續(xù)著英國的教育體系，馬來西亞教育好嗎？馬來西亞的雙聯(lián)課程是經(jīng)馬來西亞教育當(dāng)局和合作學(xué)校所在國教育機(jī)構(gòu)及移民機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，有國際性協(xié)議，為海外學(xué)生轉(zhuǎn)簽第三國帶來了方便和可能。而且學(xué)生留學(xué)馬來西亞選擇眾多，本科課程到碩士課程均開設(shè)有很多不同的專業(yè)，在這里總能選擇到學(xué)生自己心儀的課程。
馬來西亞教育制度
馬來西亞高等教育以國家公立為主體，公立大學(xué)與私立高等院校并存。目前，馬來西亞現(xiàn)有公立大學(xué)20所，近年來公立大學(xué)開始對(duì)國外自費(fèi)留學(xué)生開放招生，中國留學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢。
馬來西亞私立高等院校眾多，以英文為教學(xué)媒介語，兼招本國學(xué)生和外國留學(xué)生。私立院校大多采用引進(jìn)英國、澳大利亞等國高等教育課程，開設(shè)學(xué)分轉(zhuǎn)移和雙聯(lián)課程的教育模式，少數(shù)外國高等院校在馬來西亞設(shè)立的分校亦屬私立性質(zhì)。馬來西亞私立高等院校課程質(zhì)量由國家學(xué)術(shù)鑒定局（MQA）監(jiān)督審查，各私立院校通過國家學(xué)術(shù)鑒定局認(rèn)證的課程可瀏覽MQA網(wǎng)站查詢.
馬來西亞高等教育學(xué)府所提供的學(xué)術(shù)資格包括證書、文憑、學(xué)士、專業(yè)、碩士及博士學(xué)位資格。這些由政府及私人教育領(lǐng)域所提供的課程吸引了無數(shù)的海內(nèi)外學(xué)子。
馬來西亞教育優(yōu)勢
馬來西亞教育好嗎？馬來西亞一直延續(xù)著英國的教育體系，教育水平高，但是費(fèi)用卻比歐美國家低很多。具體優(yōu)勢如下：
一、教育環(huán)境好：
馬來西亞素有“亞洲魅力所在”的美譽(yù)，舉世聞名的雙峰塔、高樓林立的商業(yè)街區(qū)、遍地的橡膠園構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫。馬來西亞國土雖小，國力卻十分強(qiáng)盛，年人均國民收入高達(dá)6000美元。馬來西亞總?cè)丝谟?200萬，華人占28%，具有華人傳統(tǒng)文化氣息，學(xué)生容易適應(yīng)。目前有135萬人受過正規(guī)的高等教育，教育水平名列亞洲前茅。馬來西亞政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，治安良好，氣候溫和，無自然災(zāi)害。
二、教育水平較高：
馬來西亞的高等教育實(shí)行一種獨(dú)特的國際化水平很高的教育方式——課程轉(zhuǎn)移。實(shí)際就是將英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)的課程部分或全部（2+1、3+0）轉(zhuǎn)移至馬來西亞分校或合作院校，畢業(yè)時(shí)獲得由英、美、澳、加、新等國的著名大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷文憑或?qū)W位證書，并為國際公認(rèn)。特別是在商務(wù)、酒店與旅游管理、管理學(xué)、電腦科學(xué)、大眾傳播學(xué)、工程與應(yīng)用科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域，具有世界和亞洲領(lǐng)先水平。馬來西亞院校的國際課程大多圍繞如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題而設(shè)置的，并為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此馬來西亞院校的畢業(yè)生以具有高素質(zhì)和實(shí)際操作能力強(qiáng)而著稱。
三、課程設(shè)計(jì)達(dá)到國際水準(zhǔn)：
在馬來西亞學(xué)生除了可以獲得學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位外，還可以獲得國際認(rèn)可的資格證書或?qū)I(yè)文憑作為就業(yè)的有力砝碼。
四、健全的教育監(jiān)督機(jī)制：
馬來西亞有著世界上最高的教育標(biāo)準(zhǔn)，有專門的部門—馬來西亞學(xué)術(shù)鑒定局定期進(jìn)行教育質(zhì)量評(píng)估，并采用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)證書為國際普遍認(rèn)可。
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