馬來西亞中學課程安排是什么樣呢？在馬來西亞，學生在小學畢業后將自動升入中學接受5年的中學教育。這里的中學有國中、淡中、華中三種類型，中學教育的目標是促進學生的全面發展，使學生獲取知識，擴大視野，提高生活技能，教育模式非常國際化。下面教外留學就為您詳細的介紹一下。
馬來西亞中學課程安排
馬來西亞的中等教育，包括初中和高中的教育，與其他國家不同，情況較為復雜。中學教育也同小學教育一樣，分為公立中學和私立中學。政府所屬的公立中學包括：國民中學1，313所、寄宿中學35所、職業中學69所、工藝中學9所、宗教中學41所和特別中學3所。
國民中學，簡稱國中。根據《1995年教育法令》，在所有國民中學里已全面采用馬來文為教學媒介語，規定英文為必修課。國民中學也像國民小學一樣，除了規定所學的馬來語、英語和其他課程外，也可以應學生要求開設華語和泰米爾語課程。在國中里開設華語和泰米爾語的教育也取得了一定成績。
在吉隆坡和雪蘭莪州的一些設有華文課的國民中學，經常舉辦中學生華語講演比賽。比賽分為高中組和初中組。只要是在校生不分種族都可以參賽。然后，每所學校選出兩名優勝者，參加校際之間的比賽，決出最后的冠亞軍。通過舉辦華語講演比賽，旨在提高學生們掌握華語的表達能力，發掘講演人才，推廣華語的應用，同時促進各校華文學生的友誼并聯絡感情。
由于國民型小學以華文或泰米爾文為教學語言，在馬來文上不如國民小學，所以教育部規定，國民中學在招收初中一年級新生時，對國小畢業生與非國小畢業生有不同的安排：國民小學的學生升入國民中學后，可以直接進入初中一年級，而由國民型小學或其他的小學升入國中的學生則需要先讀一年的中學預備班，補習馬來文以適應以馬來語為教學語言的環境，然后才能正式進入初中一年級�，F在教育部已逐步放寬小學畢業生直接升初一的條件，但各類小學畢業生的馬來文考試都必須至少獲C等，并且馬來文具有書寫及交談的能力才可以直升初一。
實際上初中是三年。在初中三年級結業時，學生必須參加初中評估考試(PMR)。這是馬來西亞的初中畢業考試，與中國的初中畢業考試性質相同�，F在馬來西亞已普及了中等教育，因此在這次考試之后，學生可以直接升入高中。高中的課程為兩年，在結束兩年高中課程后，學生們需要進行一次馬來西亞教育文憑考試(SPM)，即高中畢業考試，通過了這次考試，拿到文憑，才能成為馬來西亞的高中畢業生。
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除了公立中學外，還有另一類中學為私立中學，包括華文中學、普通中學、商業學校、技術學校和國際學校，均由私人創辦和經營。政府規定，私立中學必須在教育部注冊，在經濟上完全依靠自己，依靠學生的學雜費和社會團體及個人的捐助。按照教育部的規定教授課程。在教學媒介語和編排課程上有一定的自主權和伸縮性。華文中學在私立中學中數量較多，占有很大比重，又富有一定的特色，因此在這里我們著重介紹華文中學的情況。
華文中學簡稱獨中，學制3年。大部分獨中都要求學生參加入學考試，成績合格者可以進入初中一年級，不合格者須先讀一年預備班，再入初中一年級。獨中采用留級制，考試成績不合格者須留在原年級重讀。
目前，全國共計有60所獨中，在獨中就讀的學生約57萬多人。獨中的教學媒介語是華語，課程有馬來文、英文、物理、文史、數學、商科、電腦、化學、音樂、美工、體育等。此外，在一些獨中也開設技能課，如機械課、電子課、汽車維護課等。
由于目前獨中的文憑沒有得到政府的承認，因此，大部分獨中都開設初中評估考試和馬來西亞教育文憑考試的補習班，輔導學生參加這兩項政府規定的考試，以便考取政府承認的初中和高中畢業文憑。私立中學的學生，只有在拿到政府承認的高中文憑后，才可以參加高中后的課程。
負責辦理全國獨中事務的馬來西亞華校董事聯合會總會(簡稱董總)，自1975年開始，每年都舉辦全國獨中(初高中)統一考試(簡稱統考)。目前該項統考雖然還未獲得馬來西亞政府承認，但卻已受到中國(包括臺灣)、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大和日本等國家和地區400多所大學的承認，獨中生可以憑統考成績，進入以上國家和地區中的一些大學學習，開拓了一條獨中生海外升學之路。
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