澳洲留學(xué)本科的專業(yè)還是比較多的，比如傳媒、社會科學(xué)、語言學(xué)、會計、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計算機、教育、心理學(xué)、社會工作、法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，都是非常好的專業(yè)。學(xué)生可以通過多種途徑入學(xué)澳洲的本科課程，其中預(yù)科橋梁課、高考成績直升、大一文憑課程等，學(xué)生畢業(yè)后也有非常好的就業(yè)前景。
澳洲本科專業(yè)推薦
醫(yī)學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)院是悉尼大學(xué)的一個與悉尼大學(xué)法學(xué)院齊名的著名學(xué)院。除了醫(yī)學(xué)研究之外，更是額外注重臨床和實踐，其教學(xué)員工大多數(shù)都具有線的臨床經(jīng)驗，這一點使得悉尼大學(xué)的醫(yī)學(xué)院顯得與眾不同。1856年成立的悉尼醫(yī)學(xué)院是澳大利亞最早成立的醫(yī)學(xué)院，是澳大利亞乃至亞太地區(qū)最受好評的醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究機構(gòu)之一。悉尼大醫(yī)學(xué)院在生命醫(yī)學(xué)專業(yè)排名全球第20位，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域排名全球第17位。
教育專業(yè)
昆士蘭大學(xué)本科教育專業(yè)主要面向有志于提升自己的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的老師開設(shè)，開始的內(nèi)容參照昆士蘭州相關(guān)的教育政策和理念設(shè)計。成功完成學(xué)業(yè)的學(xué)生能夠具備以下的能力：將相關(guān)的學(xué)科和職業(yè)知識應(yīng)用于實際的教育和管理事務(wù)中，將教育理論應(yīng)用于教學(xué)實踐、進行實地教學(xué)研究、在職業(yè)發(fā)展中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力等等。開設(shè)課程包括領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：在工作中溝通理論和實踐，社區(qū)教學(xué)、教學(xué)實際能力培養(yǎng)等等。
澳洲大學(xué)本科留學(xué)申請條件
語言成績要求：讀預(yù)科托福一般要求是55-80分，雅思一般是5.0-6.5分(個別學(xué)校有分項要求，每個學(xué)校的分項要求都比較復(fù)雜，因為每個學(xué)校都有不同的預(yù)科長度。
在澳洲本科申請要求上要分根據(jù)入學(xué)方式來劃分，不同的入學(xué)方式有不同的申請要求。主要兩種方式就是直錄和預(yù)科入讀升本科。因為直錄的話學(xué)校一般是要高考成績的，所以我們的學(xué)生都選擇的是入讀預(yù)科。預(yù)科的一般要求要求相對美國要寬松很多，高二學(xué)生也可以入讀，有一種預(yù)科課程叫做文憑課程，讀完可以直接入讀大學(xué)第二年的課程，文憑課程錄取要求要高，而且要求高中畢業(yè)才能讀，無文書或推薦信要求，未參加高考的學(xué)生只能就讀預(yù)科或文憑課程。
澳洲留學(xué)回國前景
據(jù)報道，根據(jù)澳洲國際教育部的研究，澳洲學(xué)位讓中國畢業(yè)生在自己國家的勞動市場上擁有優(yōu)勢。一份對曾在澳洲留學(xué)的495位中國畢業(yè)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中82%的人找到了工作，而他們的雇主中有93%推薦招募來自澳洲的學(xué)生。僅有12%的澳洲畢業(yè)生仍然處于失業(yè)狀態(tài)，而中國畢業(yè)生的總體失業(yè)率為22%。
一份英國政府最近的調(diào)查顯示，67%在該國留學(xué)的2010年畢業(yè)生找到了工作，而12%處于失業(yè)并正在找工作。對中國畢業(yè)生來說，以上兩個比例分別為64%和12%。在中國，留學(xué)生的平均起薪是本地畢業(yè)生的兩倍。
以上是澳洲本科專業(yè)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚σ蛔稍兎⻊?wù)。
澳洲本科專業(yè)延伸閱讀：
《澳洲本科專業(yè)》是有澳大利亞留學(xué)聯(lián)盟（m.sd6786798.com）為你整理。
澳洲工程碩士
