澳洲的碩士課程有1-2年不同時長的學制，留學生要根據(jù)自己的學習計劃和職業(yè)發(fā)展來綜合選擇。澳洲的碩士課程要求學生達到一定的學歷、語言、均分等要求，學生要提前一年做好申請的準備。若是申請澳洲八大院校，難度較高，申請學生本科是985或者211畢業(yè)的，需要大學階段平均成績最好達到80分以上，雅思成績達到6.5分以上。
澳大利亞研究生幾年
澳大利亞大學的碩士課程有1年、1.5年、2年的不同學制，同樣是攻讀碩士學位，學生應該如何結合自身情況考慮學制年限的選擇呢？可從以下幾個方面考慮：
1、可承受的時間、資金成本。例如，費用不太充裕或不能離開本地時間太長的學生，當然應該積極考慮攻讀1年學制的碩士課程。1年制的課程優(yōu)點是能快速取得碩士學位，但學習壓力相對較大，再者是課程時間短，留學的經(jīng)歷不長，剛適應了澳洲當?shù)氐男颅h(huán)境又得趕著回國了。
2、獲得充分的留學經(jīng)歷和鍛煉。應屆學生大多由家庭作為其經(jīng)濟支持，留學經(jīng)歷能使其在新的文化環(huán)境中鍛煉、成長，所以選擇1.5-2年的課程會更合理。年修課，第二年做1-2個畢業(yè)設計，或做論文。兩年的課程其實會使學生真正在學術上有收益，有足夠時間培養(yǎng)外語能力，成績壓力也相對較小。
3、考慮技術移民。澳大利亞的技術移民政策是需要留學生讀書滿2年可以開始申請技術移民。所以學制是1.5年畢業(yè)的學生，就意味著你是考慮盡早回國就業(yè)的，所以對于那些想要留在當?shù)毓ぷ�、移民的學生就要選擇至少2年的課程。
澳大利亞研究生申請時需要注意的問題
1、專業(yè)設置
從類別來看，澳洲大學的碩士課程專業(yè)可分成6個大類、30個小類。6個大類分別是文科、商科、理科、工科和醫(yī)學；每個大類又分若干個小類專業(yè)，如文科專業(yè)可分成傳媒、教育、翻譯、社會工作等。
2、學校錄取的可行性
澳洲大學碩士課程的錄取標準，以學術要求、IELTS成績?yōu)橹�。申請人能否被學校錄取取決于這兩個方面，其次要查看申請人學歷背景下的專業(yè)背景。澳洲八大名校的商科類碩士課程，對中國學生的大學成績和大學背景設定了明確的要求。211大學的畢業(yè)生，本科平均成績在80分，非211的學生本科平均成績在85分。這類學生，可以申請到悉尼大學、新南威爾士大學等。
3、課程模式
影響專業(yè)課程競爭力的因素是多方面的。以工程專業(yè)為例，我們判斷某個大學的工程專業(yè)課程是否具有競爭力，可以綜合考慮和分析這個大學的綜合排名、工程學院的研究實力（有無諾貝爾獎獲得者、工程學院的規(guī)模師資、學生人數(shù)等）。
4、大學競爭力
大學競爭力首先表現(xiàn)為大學的綜合排名，可分成國內(nèi)排名和國際排名。澳大利亞的39所大學可分成教研類的8所大學和教學類的31所大學。根據(jù)“The Good Universities Guide”提供的數(shù)據(jù)，澳大利亞科研成果排名前八的大學正好就是綜合排名前八的大學。
5、地區(qū)優(yōu)勢
去大城市留學，往往會大學選擇較多、親朋好友多、地處繁華、打工機會多；去中小城市留學，往往語言環(huán)境好、學習氛圍好、生活費用也比較便宜。另外，值得一提的是，在現(xiàn)行的澳大利亞技術移民的打分體系下，如果申請人在澳大利亞邊緣地區(qū)或人口低增長城市（如阿德萊德大學，塔斯瑪尼亞）留學滿2年，可以獲得5分的額外加分；如果你在申請移民時，IELTS成績考不到4個單項都是7分，5分的額外加分可能會起到關鍵的作用。
6、就業(yè)前景
根據(jù)專業(yè)的背景不同，學生們可以選擇當?shù)乇容^緊缺的職業(yè)，例如工程、教育、IT等相關領域。澳洲也有professional Year，這樣可以讓學生在 畢業(yè)之后，通過這個職業(yè)一年的學習，對職業(yè)規(guī)劃和實踐操作都能有更多的認識和領悟。但凡滿足兩年全日制學習的學生，均有機會獲得留在澳洲18個月的延長簽 證，將有更多的就業(yè)和鍛煉的機會。
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