數(shù)學(xué)作為一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，最近幾年越來(lái)越受廣大留學(xué)生的青睞，逐漸成為留學(xué)的熱門專業(yè)之一。澳大利亞是當(dāng)下十分受青睞的留學(xué)熱門國(guó)家之一，其大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有著十分廣闊的就業(yè)前景。澳洲大學(xué)數(shù)學(xué)本科就業(yè)是很多學(xué)生都是很關(guān)注的熱門問(wèn)題之一。接下來(lái)就讓我們跟隨教外留學(xué)一起來(lái)簡(jiǎn)單了解一下澳洲大學(xué)數(shù)學(xué)本科就業(yè)情況，希望對(duì)各位留學(xué)生有所幫助。

　　澳洲大學(xué)數(shù)學(xué)本科就業(yè)前景

　　數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生無(wú)論在國(guó)內(nèi)國(guó)外，需求量都明顯增加。特別是根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。而澳洲最火的職業(yè)精算師，也多是出身數(shù)學(xué)專業(yè)的。

　　(1it業(yè)職員

　　代表職業(yè)：程序員

　　薪酬情況：多數(shù)人會(huì)從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級(jí)程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級(jí)，月入可達(dá)到五六千元。

　　就業(yè)分析：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢(shì)。“在改進(jìn)一個(gè)軟件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數(shù)學(xué)高手創(chuàng)新能力比一般計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生還要強(qiáng)。”某知名it公司工程師說(shuō)。在一項(xiàng)針對(duì)it行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明，其中200名屬于以數(shù)學(xué)專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實(shí)現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

　　(2)商務(wù)人員

　　代表職業(yè)：保險(xiǎn)精算師

　　作為一名精算師，不僅需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)變化的趨勢(shì)做出分析、判斷，同時(shí)也需要具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，對(duì)法律、稅務(wù)制度、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、投資有透析的了解，特別是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)具有敏銳的洞察力和處理各種可控風(fēng)險(xiǎn)的能力。由普通的精算人員最終成長(zhǎng)為精算師，道路漫長(zhǎng)艱苦，一般要花上5-7年時(shí)間。

　　薪酬水平：目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美元，國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)元以上。4年以后，隨著人們對(duì)于保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。專家預(yù)測(cè)，年收入應(yīng)在12萬(wàn)元至15萬(wàn)元。

　　就業(yè)分析：金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是最搶手的人才之一。在美國(guó)，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基.梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)�業(yè)證書(shū)教育。盡管如此，在澳洲很吃香的保險(xiǎn)精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。

　　(3)教師

　　就業(yè)分析：據(jù)國(guó)家教育部預(yù)測(cè)，今后5年內(nèi)，我國(guó)高中教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。全國(guó)37個(gè)大中城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

　　澳洲大學(xué)數(shù)學(xué)本科學(xué)校推薦

　　1、新南威爾士大學(xué)

　　新南威爾士大學(xué)數(shù)學(xué)碩士課程專為已獲得數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)位、或者是想在數(shù)學(xué)領(lǐng)域急需深造的學(xué)生設(shè)計(jì)。課程注重培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維，強(qiáng)化學(xué)生的理科學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐技能，提升學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力和理科分析能力和解決問(wèn)題的能力。

　　2、澳洲國(guó)立大學(xué)

　　澳洲國(guó)立大學(xué)研究生數(shù)學(xué)專業(yè)為數(shù)學(xué)金融學(xué)方向，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，在一系列主要理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，學(xué)生可以進(jìn)一步理解自己所選擇的專業(yè)。同時(shí)該課程也可以訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)和交際方面的能力。該課程時(shí)長(zhǎng)3年，是在理學(xué)的任何領(lǐng)域內(nèi)取得職業(yè)資格的第一步。本專業(yè)的學(xué)生需完成至少2個(gè)理學(xué)專業(yè)的課程或者雙專業(yè)課程，這是其專業(yè)的一部分。也可以包含其它學(xué)院的課程，以更靈活地滿足學(xué)生的需要。每位學(xué)生須修滿144個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。

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