澳洲承襲優(yōu)秀的英聯(lián)邦教育體制，成為理想的低齡留學目的地。澳大利亞高中放假時間安排在什么時候？澳洲的高中一年中有四次入學時間（一月、四月、七月和十月），學期中間有假期，學習方式很靈活。對于留學生來說，大家是1月份入學，其他的時間也可以插班入學。 下面教外留學就為您詳細的介紹一下。
澳大利亞高中放假時間
澳大利亞高中放假時間如何安排的？就澳大利亞中學體制來說，雖然也是一個學年分為兩個Semester（學期），但這個學期的概念在當地人的心中非常模糊或者說幾乎沒有，他們主要是說Term（學期）。然而此學期（Term）非彼學期（Semester），一個大學期（Semester）由兩個小學期（Term）組成。換句話說，澳大利亞中學學期設置里面一個大學期包括有兩個小學期，一個學年總共就有了四個小學期。
不同于國內一般是9月份新學年開學，澳洲中學新學年一般是1月份開學，結束于12月份，學制安排正好跟自然年略有相同。四個小學期（Term）的開學時間分別為：一月份，四月份，七月份和九月份。個和第二個Term之間，第二個和第三個Term之間，第三個和第四個Term之間分別有兩周的假期。其中個和第二個Term、第三個和第四個Term之間的兩周假期叫StudyBreak（學習假期）；而第二個和第三個Term之間的兩個星期假期稱為寒假；第四個Term和來年個Term之間有兩個月的長假，這個假期就是暑假了。如果國內的學生和家長對他們寒暑假的日期有疑惑，請別忘了，澳大利亞是南半球國家，寒暑假跟我們正好相反。
會不會有人開始覺著澳大利亞的中學生很輕松？學習兩個月就有兩周假期，加上正常的周六周日休息，一年下來可以放的假可真不少？的確如此。因為升學的考核標準不同于國內的中高考模式加上靈活的選課制度，他們既可以輕松愉快的選擇自己喜歡的課程學習，也完全沒有那么大的升學壓力。兩個Term之間的兩周假期，學生是不必去學校的。有的學生會利用這段假期來溫習前面一個Term所學的內容，再預習接下來一個Term的課本；也有一些學生會利用這段假期出去旅游放松一下，領略一下國外的美好風光，接觸一下校外的風土人情，增長一些學校里所沒有的見識。
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澳大利亞高中的課程安排
澳洲高中的教育目標就是發(fā)展學生的專長和潛能，鼓勵他們在學習中有獨立思考能力。因此，澳大利亞高中的課程選擇面廣泛而豐富，課程設置靈活多樣。澳大利亞高中允許學生根據個人興趣、特長選課，可調動學生的學習積極性。所以，在澳大利亞高中里每所高中都具有幾十甚至上百門課程可供學生選擇，從最基本的英語、數學、物理、化學，到音樂、美術、舞蹈、媒體、編程等等，這些課程都可以作為高考科目，學生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長。
澳洲高中對學生學業(yè)的評分標準非常靈活，平時成績占很大比例，中學生必須認真對待平時的每一次考試和作業(yè)，只有打消臨時抱佛腳和碰運氣的僥幸心理才能獲得理想的成績。這樣的學業(yè)考評標準不僅讓學生打下扎實的基礎，同時也避免了一次考試定終身的不合理現象。
澳大利亞高中的升學制度
澳大利亞，高中評估學生采用的是持續(xù)評估制，高中兩年期間，學生的平時作業(yè)、出勤率、平時考試、期末考試和最后的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業(yè)升大學的分數。按照平時成績和會考成績的關系不同，澳大利亞各州和地區(qū)高中的“持續(xù)評估制”分成兩種類別。
種類型是平時成績(11年級和12年級)占總成績的 100%，會考成績只用來調節(jié)各個學校之間的評分差異，如首都地區(qū)(堪培拉)、昆士蘭州(布里斯班)、塔斯馬尼亞州(霍巴特)地區(qū)。學生如果在這幾個地區(qū)就讀高中課程，只要認真把握和投入每一天的學習，就把握了兩年后的升學命運。反之，如果平時不努力學習，最后則沒有救命稻草。
第二種類型是平時成績(只指 12年級)占總成績的50%，最后的會考成績占總成績的50%，如新南威爾士州(悉尼)、維多利亞州(墨爾本)、南澳洲(阿德雷德)地區(qū)。
澳大利亞的人性化評估還體現在升學計分時會充分考慮到學生的優(yōu)勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區(qū)(堪培拉)的高中為例，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課;在最后高中升大學計分時，選擇的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低于4門主課，主課可以當副課計算成績。
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澳洲工程碩士
